Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

С3

5-9 класс

Из нижеприведённого перечня представителей видов живых организмов, обитающих в смешанном лесу, выпишите их номера и разместите по группам.

1. Плесневые грибы
6. Почвенные бактерии
11. Лисица
2. Кукушка
7. Ёж
12. Мухомор
3. Берёза
8. Сфагнум (мох)
13. Берёзовая пяденица (бабочка)
4. Медуница (цветок)
9. Коршун
14. Подберёзовик
5. Жук-короед
10. Лишайник
15. Голый слизень (моллюск)


Продуценты
Консументы
Редуценты






















Anufri 09 окт. 2015 г., 15:14:22 (8 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Aluashkad
09 окт. 2015 г., 16:30:21 (8 лет назад)

1 ; 6; 11; 2; 7; 12;3; 8; 14; 5; 10; 15;

Ответить

Другие вопросы из категории

укажите,у каких растений хорошо развит главный корень

1)мхи
2)папоротники
3)голосеменные
4)покрытосеменные двудольные
5)покрытосеменные однодольные

Читайте также

Прочитайте текст «Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)» и

выполните задания C2.

Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)
Дети заражаются ВИЧ несколькими путями. Один из них – передача
инфекции от зараженной вирусом матери. Матери, как правило, заражаются
при внутривенном введении наркотиков или половых контактах. Вирус
иммунодефицита человека может передаваться до, во время или после родов.
Очень важна ранняя диагностика ВИЧ у ребенка. Если мать не знает о том,
что она заражена ВИЧ, и вскармливает родившегося ребенка грудью, то риск
заражения возрастает. Чаще всего заражение ребенка происходит во время
родов. По этой причине инфицированной женщине показано кесарево
сечение.
Во многих школах существуют программы, информирующие подростков о
рисках заражения ВИЧ. Однако большинство подростков
14–17 лет по-прежнему убеждены, что они не подвержены заражению. Но как
только эти подростки становятся сексуально активными – риск появляется.
Вирус передаётся при незащищённых половых контактах, при внутривенном
введении наркотиков, при использовании инфицированных вакцин или
сывороток, а также от кормящей матери к ребенку. Беременность в
подростковом возрасте говорит о том, что эти молодые женщины относятся к
группе высокого риска заражения инфекциями, передающимися половым
путем.
Каждый человек должен знать о возможности заражения ВИЧ и принимать
все меры предосторожности, позволяющие избежать ВИЧ-инфицирования. К
таким мерам относят: отказ от случайных половых контактов и
использование презервативов, отказ от любого предложения попробовать
наркотики; при возможности нужно убедиться, что вводимые лечебные
средства проверены на ВИЧ.
Понимание того, как предаётся ВИЧ, поможет избежать неприятия и
отчуждения больных людей. Именно поэтому средства массовой информации
должны информировать общество о путях заражения ВИЧ и мерах его
профилактики.

C2 Используя содержание текста «Вирус иммунодефицита человека
(ВИЧ) и знания курса, ответьте на следующие вопросы. В какой
момент эмбрионального развития человека вероятность заражения
ВИЧ максимальна и почему? Какие мероприятия, на ваш взгляд,
следует проводить по сокращению численности ВИЧ-
инфицированных и больных среди молодежи? Почему многие люди
избегают общения с ВИЧ-инфицированными и больными, и что
необходимо сделать, чтобы снизить этот страх?

http://schz1061.mskzapad.ru/files/tr12bio92.pdf Сделайте, пожалуйсчта ещё вот тут С3 варианта1.

14. Биологически более совершенным типом опыления является: 1. самоопыление; 2. перекрестное опыление 15. Расшифруйте формулу цветка –

* Са5Со5А5G2 : 1. цветок актиноморфный, чашечка состоит из 5 чашелистиков, венчик состоит из 5 лепестков, тычинок пять, гинецей из двух плодолистиков, завязь верхняя 2. цветок зигоморфный, состоит из 5 сросшихся чашелистиков, венчик состоит из 5 сросшихся лепестков, тычинок пять, гинецей состоит из 2 плодолистиков, завязь нижняя

16. Расшифруйте формулу цветка – * К5С5А∞ G∞ : 1. цветок актиноморфный, чашечка состоит из 5 чашелистиков, венчик состоит из 5 лепестков, тычинок много, гинецей из множества плодолистиков; 2. цветок зигоморфный, чашечка состоит из 5 чашелистиков, венчик состоит из 5 лепестков, тычинок много, гинецей из множества плодолистиков;

17. Расшифруйте формулу цветка сочевичника – ↑К(5)С3(2)А(5+4)1G1: 1. цветок зигоморфный, околоцветник двойной, чашечка сростнолистная, пятичленная, венчик пятичленный два из пяти лепестков срастаются и образуют лодочку; андроцей из десяти тычинок, девять из них срослись друг с другом нитями, а одна тычинка свободна, 10 тычинок расположены в два круга, гинецей представлен одним плодолистиком; 2. цветок актиноморфный, чашечка свободнолистная.

18. Расшифруйте формулу цветка тюльпана –*Р3+3 А 3+3 G(3) : 1. цветок правильный; 2. околоцветник простой; 3. цветок неправильный; 4. околоцветник двойной; 5. цветок правильный, околоцветник простой, члены его расположены в два круга по три; тычинок шесть расположены они по три в два круга; гинецей состоит из трех сросшихся плодолистиков, завязь верхняя.

19. Двойным оплодотворением у растений называют: 1. слияние яйцеклетки с одним, а затем и с другим спермием; 2. слияние яйцеклетки с одним спермием, а центральной клетки – с другим; 3. слияние спермиев между собой, а затем с яйцеклеткой; 4 слияние яйцеклетки со всем содержимым пыльцевой трубки

20. После оплодотворения из семяпочки не образуется: 1. кожура семени; 2. многоклеточный зародыш; 3. эндосперм; 4. плод

21. Запасающая ткань – перисперм образуется: 1. из триплоидной центральной клетки семяпочки; 2. из нуцеллуса семяпочки

22. В образовании плодов участвуют: 1. только завязь; 2. только оплодотворенная яйцеклетка; 3. только семязачаток; 4. завязь, семязачаток, а иногда цветоножка и цветоложе

23. Соцветие моркови, укропа, петрушки, борщевика – 1. щиток; 2. метелка; 3 простой зонтик; 4. сложный зонтик

24. Соцветие примулы, лука, чеснока, чистотела – 1. щиток; 2. метелка; 3. простой зонтик; 4. сложный зонтик

25. Соцветие ромашки, одуванчика, василька, цикория – 1. головка; 2. метелка; 3. корзинка; 4. кисть

26. Соцветие черемухи, ландыша, редьки, ярутки полевой – 1. кисть; 2. колос; 3. зонтик; 4.метелка

27. Соцветие сирени, винограда, риса, бузины, овса – 1. метелка; 2. колос; 3. зонтик; 4. кисть

28. Соцветие ржи, тимофеевки, лисохвоста, ячменя, пырея – 1. кисть; 2. простой колос; 3. сложный колос; 4. метелка

29. Соцветие корзинка снаружи защищено: 1. крупными краевыми цветками; 2. чашелистиками и лепестками венчика; 3. оберткой, состоящей из видоизмененных листьев; 4. крупными чашелистиками, расположенными в два и более ряда

30. Плод лещины, липы, гравилата, конопли: 1. орех, орешек; 2. семянка; 3. коробочка; 4. желудь

31. Плод гороха, фасоли, бобов, люпина, сои, чечевицы: 1. стручок; 2. сеянка; 3. боб; 4. листовка

32. Плод живокости, водосбора, дельфиниума: 1. стручок; 2. сеянка; 3. листовка; 4. крылатка

33. Плод томата, винограда, крыжовника: 1. костянка; 2. ягода; 3. померанец; 4. яблоко

34. Плод груши, айвы, красноплодной и черноплодной рябины, яблони: 1 ягода; 2. крстянка; 3. яблоко; 4. померанец;

35. Плод апельсина, мандарина, лимона: 1. ягода; 2. яблоко; 3. померанец; 4. костянка

Пожалуйста, помогите! Застра тест по Биологии(

4. Двояковыпуклая эластичная прозрачная линза – это:
1) хрусталик
2) роговица
3) стекловидное тело
4) склера
5. Обонятельные рецепторы расположены в:
1) обонятельном тракте
2) обонятельной области носовой полости
3) ноздрях
4) обонятельной зоне коры большого мозга
6. Человек способен чувствовать вкус веществ:
1) только сухих
2) только летучих
3) только растворенных в воде (слюне)
4) только твердых

7. От спинного мозга отходят нервы в количестве

1) 10 пар 3)12 пар

2) 30 пар 4) 31 пары

8.Вегетативная нервная система регулирует работу

1) скелетной мускулатуры

2) только сердца

3) только пищеварительной системы

4) всех внутренних органов

9.Инсулин - это гормон

1) гипофиза

2) поджелудочной железы

3) эпифиза

4) щитовидной железы

10. Серое вещество мозга образовано скоплением

1) отростков нейронов 3) аксонами

2) дендритами 4) телами клеток


Часть В.

Выберите три правильных ответа из шести предложенных.

В1. К железам внутренней секреции относят

1)гипофиз

2) надпочечники

3) слёзные железы

4) щитовидную железу

5) половые железы

6)молочные железы

В2. Установите последовательность событий, вызванных движением звуковой волны через слуховой анализатор человека.

А) раздражение слухового рецептора
Б) колебание слуховых косточек
В) передача нервных импульсов
Г) колебание барабанной перепонки
Д) колебания перилимфы и эндолимфы
Е) колебания перепонки овального окна

Часть С.
С1. Чем образовано белое вещество головного мозга?

С2. Что такое осязание?

С3. Что такое дальнозоркость?

1305(ответы часть С) С1. Потому, что масса тела у детей небольшая, тело остывает и перегревается быстрее, чем

у взрослых. Вследствие этого ребенку труднее сохранить нужную температуру. Ведь система терморегуляции у детей еще несовершенная. Поэтому дополнительная одежда и головной убор для ребенка выполняют роль защиты от перегрева и переохлаждения. И в жару и в холод за маленьким ребенком надо следить как за маленьким ребенком.

С2.1) взаимодействующие между собой части ,которые могут образовать единую систему 2) система "мышца" является составляющей еденицей системы "рука" 3) Цветок- это орган семенного размножения покрытосеменных растени. Цветок представляет целую систему органов. Цветок стоит из стебелевой части ( цветоножка, цветоложе) и листовой части ( чашелистики, лепески, тычинки, пестики) Цветоложе - расширенная часть цветоножки, к ней прикрепляются все части цветка. Чашечка- состоит изчашелистиков. Венчик- совокупность лепесков.

С3. 1)у нетренированного человека при нагрузке изменится частота сокращений при нагрузке 2)у тренированного на 50см3,у нетренированного на 10см3 3) Относительно низкий уровень минутного объема крови в состоянии покоя у тренированного человека по сравнению с нетренированным обусловлен небольшой частотой сердечных сокращений, также у спорстменов в состоянии покоя у нетренированного сердце бьется 40удар/сек, а у тренированного 70 удар/сек.

1 вопр

какие бактерии способны к хемосинтезу
1)бактерии брожения
2)бактерии гниения
3)железобактерии
4)азотобактерии
5)серобактерии
______________
2 вопр
какие птицы относятся к птецевым
1)синица2)орёд3)дятел4)гусь5)утка
__________________
3 вопр
Какое растение является самоопыляющим
1)рожь2)пшеница3)яблоня
____________________________
4 вопр
какие витамины нерастворимы в воде
1)А2)С3)Д4)Е5) В
ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА,ОЧЕНЬ НАДО



Вы находитесь на странице вопроса "С3", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.