сервис вопросов и ответовЗаполнить таблицу. первая колонка: Биологический объект. Вторая: Уровень организации. в биологическом объекте в каждой строчке: Сердце, Лейкоцит, Все
5-9 класс|
|
длиннохвостые синицы данного лесного массива, ДНК, одна длиннохвостая синица, эпителий, озеро.
Sta99rushka96
06 июня 2013 г., 9:14:58 (10 лет назад)
5ToRmoZ5
06 июня 2013 г., 11:05:22 (10 лет назад)
серце - органно-тканевой
лейкоцит - клеточный
ДНК- молекулярный
эпителий - органной-тканевой
озеро - биоценотический или биогеоценотический
одна длиннохвостая синица - органиазменный
все синицы - популяционно-видовой
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите кто знает срочно!
простейшие не реагируют на раздражение
а)химические
б)звуковые
в)световые
г)механические
ответить кратко,но с полным пояснением в 2-3 предложениях на каждый вопрос. 1.Почему проблема возникновения жизни на Земле до сих пор одна из
важнейших и актуальнейших в биологии?
2. Каковы особенности этапа химической эволюции жизни на Земле?
3. С какого момента первичные обитатели нашей планеты могут называться живыми организмами?
4. Какие ученые высказывали гипотезы о происхождении жизни?
5.Почему гипотеза биогенеза является наиболее достоверной? Какие эксперементы подтверждают ее истинность?
Читайте также
Совокупность элементов живой природы, находящихся во взаимодействии и образующих единое и четкое разделенное на части целое:
1 биологический процесс
2 принцип организации
3 биологическая система
4 уровень организации живых систем
Как заполнить таблицу "Неогранические вещества живого"?
Таблица разделена на две колонки: в первой колонке: Название веществ.
а во второй колонке: Биологические функции.
Заполните таблицу указав доврачебную
Заполните таблицу указав доврачебную помощь при ожогах и обморожениях.
Ожоги щёлочью-
Ожоги кислотой-
Термические ожоги I степени-
Термические ожоги II степени-
Термические ожоги III и IV степени-
Обморожение слабое-
Обморожение глубокое-
1. Заполните таблицу: Клещи - обитатели человеческого жилья и постоянные паразиты человека - Названия клещей: мучной клещ, паутинный клещ,
амбарный клещ, чесоточный зудень, - Местообитание, - Приносимый вред, - Меры борьбы и профилактики.
2. Лабораторная работа: Тема - Внешнее строение насекомого. Признак, Особенности строения и функции. ПРИЗНАКИ - покровы_размер тела_отделы тела_органы головы_органы груди_органы брюшка.
3.Заполните таблицу - ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЛЕНИСТОНОГИХ. Сравнительные признаки: форма тела_покровы_отделы тела_число пар усиков_число пар ходильных ног: у речного рака, паука крестовика, черного таракана.
Вы находитесь на странице вопроса "Заполнить таблицу. первая колонка: Биологический объект. Вторая: Уровень организации. в биологическом объекте в каждой строчке: Сердце, Лейкоцит, Все", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.