1) Сравните строение колоса и початка. В чём заключается сходство в их строении,а в чём отличие? 2) Как вы думаете,чем можно
5-9 класс
|
обьяснить тот факт,что одни растения имеют одиночные цветки,а другие-соцветия?
3)
как вы думаете,у каких растений(с одиночными цветками или соцветиями) большая вероятность завязывания плодов после поздних(в конце мая-начале июня )заморозков?Почему?
4)
Предложите вариант опыта,с помощью которого можно определить роль насекомых-опылителей в жизни растений.
Если кто то решить СпАсИбО)))))))
4)Опыт : на одном и том же садовом древосном растении опыляемом пчёлами взять две цветущие ветки. Одну из них завязать прозрачным материалом или сеточку одеть, чтобы преградить пчёлам доступ к цветам. На ветке, которя опылалась пчёлами завяжутся плоды, на той которая не опылалась пложов не будет. Этот опыт доказывает, что насекомые опылители очень важны.
Другие вопросы из категории
семени
Строение зародыша
Где находятся питательные вещества
Пшеница
Лук
Фасоль
Клен
Черёмуха
оцепенению?
3)Почему среди птиц состояние, близкое к спячке,наблюдается только у колибри?
4)Какую роль в жизни животных играет способность впадать в спячку и оцепенение.
5)Что такое миграции?С какими изменениями условий среды связаны миграции?
6)Какова дальность миграции животных?
7)Почему у животных некоторых видов одни особи совершают миграции, а другие живут оседло?
ПОМОГИТЕ,срочно надо:*
Читайте также
4)корень.строение и функции.значение корней.
5)одноклеточные животные,их строение,классификация.
6)положение человека в системе животного мира
7)листья,их строение и функции.Фотосинтез её значение
8)многоклеточные животные,их строение,классификация.
9)жизненные свойства клетки
10)стебель,их строение и функции.видоизменения стеблей
11)безпозвоночные животные,их строение и классификация
12)отделы нервной системы,строение спинного мозга