Какие из следующих утверждений верны? 1)в треугольнике АВС, для которого угол А=40 градусов, угол в=60 градусов, угол С=80 гардусов. Сторона ВС
5-9 класс
|
наибольшая.
2) Треугольника со сторонами 2,3,4 не существует.
3) Треугольника со сторонами 1,2,3, не сущестует.
Верный ответ:3 ( Каждая сторона треугольника меньше разности двух других сторон)
1)наибольшая сторона АВ потому что лежит перед самым большим углом
2)существует, потому что сумма любых двух сторон больше третей
3)не существует,потому что1+2=3
Другие вопросы из категории
а другой – светловолосый и темноглазый. Определить генотипы всех членов семьи.
Читайте также
из поедаемых ими останков растений и животных. 3) Они используют солнечную энергию для создания органических веществ. 4) Они получают энергию из веществ организма-хозяина.
энергию из неорганических веществ. 3) Они используют солнечную энергию для создания органических веществ. 4) Они извлекают энергию из поедаемых ими растений и животных.
6. Какие утверждения верны? (поставьте номер вопроса)
1)Ботаника – важная часть знаний о живой природе. 2)Биология – наука,
изучающая разнообразие и особенности живой природы. 3)Растения нужно
изучать, чтобы пользоваться их дарами. 4)Общий внешний вид растений
называют жизненной формой. 5)Лекарственные растения - те, которые человек
выращивает для приготовления лекарств. 6)Все культурные и дикорастущие
растения - богатство нашей планеты. 7)Все растения разделяются на семенные
и споровые. 8)Растения, размножающиеся спорами, называют споровыми.
9)Низшие растения - это водоросли. 10)Высшие растения - это цветковые
растения. 11)Обмен веществ происходит у всех организмов. 12)На Земле имеются
четыре среды жизни. 13)Одно и тоже растение может жить в любой среде жизни.
14)Водоросли обитают только в водной среде. 15)Растения способны жить лишь в
той среде, к условиям которой они приспособлены
6. Какие утверждения верны? (поставьте номер вопроса)
1)Ботаника – важная часть знаний о живой природе 2)Биология – наука,
изучающая разнообразие и особенности живой природы.3)Растения нужно
изучать, чтобы пользоваться их дарами. 4)Общий внешний вид растений
называют жизненной формой. 5)Лекарственные растения - те, которые человек
выращивает для приготовления лекарств. 6)Все культурные и дикорастущие
растения - богатство нашей планеты. 7)Все растения разделяются на семенные
и споровые. 8)Растения, размножающиеся спорами, называют споровыми.
9)Низшие растения - это водоросли. 10)Высшие растения - это цветковые
растения. 11)Обмен веществ происходит у всех организмов. 12)На Земле имеются
четыре среды жизни. 13)Одно и тоже растение может жить в любой среде жизни.
14)Водоросли обитают только в водной среде. 15)Растения способны жить лишь в
той среде, к условиям которой они приспособлены
противоположен пластическому
2)обязательно протекает с поглощение энергии
3)завершается в митохондриях
4)завершается в рибосомах
5)сопровождается синтезом молекул АТФ
6)завершается образованием кислорода и углерода
№2 благодаря какому из свойств липиды составляют основу плазматической мембраны клетки?
1)высокая химическая активность
2)способность образовывать энергию
3)нерастворимость в воде
4)способность к самоудвоению
№3 ученый-цитолог отличит митохондрии от других органоидов клетки по наличию у них...
1)одной наружной мембраны
2)зеленого пигмента
3)множества внутренних складок
4)наружных ресничек.
№4 .Что из перечисленного входит в состав ДНК:
1)остаток фосфорной кислоты
2)аденин
3)рибоза
4)урацил
5)дезоксирибоза
6)аланин
Выбрать 3 верных ответа в № 1 и №4