ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!Дополните схему"Значение растений в жизни человека"
1-4 класс
|
1. Топливо
2. Бумага
3. Строительный материал
4. Корм для животных
5. Сырье для текстильной промышленности (лен, хлопок)
Вот ;3
Другие вопросы из категории
Читайте также
Задание №1.
Ответьте на вопросы.
Что такое природа?
Для чего изучают природу?
Как человек влияет на природу?
№2.Напишите небольшой рассказ о значении природы в жизни человекаю
1)что такое круговорот материи?
2)Что называется циклом воды,углерода и азота?В чем их различия?
3) Почему понятие о цикле связано с материей и редуцентами?Аргументируйте свой ответ
4)Какова связь между биогеохимическими циклами углерода и азота и трофическими цепями?
5) Каково значение этих биологических циклов для природы и человека?
6)Как вы полагаете,нарушается ли биогеохимические циклы загрязнение водных экосистем в родной местности?Что необходимо осуществить для улучшения данной ситуации.Аргументируйте ваши предложения
7) объясните, в чем состоит роль растений,животных и человека в осуществлении биогеохимического круговорота воды,углерода и азота..
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
1) разные живые организмы производит разное количествл потомков.
Приведи примеры.
2) Больше потомков у тех организмов, которые ... .
7) У одних организмов погибает часть потомства, но они продолжают жить на Земле. В природе все взаимосвязанно через цепь питания, укажи на ней связь одних организмов с другими.
11) Жизнь растений зависит от человека и животныз. Например: ... .
12) Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны с друг другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу жизнь тоже.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности: а) положительное, на твой взгляд, влияние: ... ,
б) отрицательное влияние: ... .
и охарактеризуйте их. 4 Назовите деревья или кустарники, которые растут около вашего дома.