Какой фактор является лимитирующим длину пищевой
5-9 класс
|
В середине XIX в. немецкий ученый-агрохимик Ю. Либих изучал процессы питания растений и влияние разнообразных факторов и элементов питания на их рост. Он установил, что урожай культур зачастую ограничивается (лимитируется) не теми элементами питания, которые требуются в больших количествах, например углекислым газом и водой (обычно эти вещества присутствуют в среде в изобилии), а теми, которые необходимы в минимальных количествах, но которых и в почве очень мало (например, цинк). Либих писал: «Веществом, находящимся в минимуме, управляется урожай и определяется величина и устойчивость последнего во времени».
Другие вопросы из категории
водоёмов
3-Мужские подвижные половвй клетки
4-Зелёная одноклеточная водоросль,встречающаяся в лужах стоячих прудах
5-Оплодотворение у цветковых растений
6-Оброзавание,после слияния спермии с яйцеклеткой
7-Одна из важных частей цветка,принимающая участие в оброзовании семян и плодов
8-Процесс попадания пыльцевого зерна на рыльце пестика
9-женская половая клетка
10-Водоросль тело которой-длинная неветвящаяся нить из одного ряда клеток
11-Орган полового размножения у покрытосеменных(цветковых)РАСТЕНИЙ
12-Мужские половые клетки цветковых растений развивающиеся в пыльцевых зернах
приобретается в процесса жизни
4) рефлекс передается по наследству
5) рефлекс является врожденным
6) рефлекс не передается по наследству
В2. Саморегуляция в экосистеме тайги проявляется в том, что:
1) численность деревьев сокращается в результате лесного пожара
2) волки ограничивают рост численности кабанов
3) массовое размножение короедов приводит к гибели деревьев
4) численность белок зависит от урожая семян ели
5) популяция кабанов полностью уничтожается волками
6) совы и лисицы ограничивают рост численности мышей
ткань от поперечно полосатой. (8 класс курс анатомия человека)
Читайте также
лишайников на скалах в высоких горах
ПРЕДЛОЖИТЕ ГИПОТЕЗУ, ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ЛИМИТИРУЮЩЕМ ФАКТОРОМ РАЗВИТИЯ листоватых лишайников на коре ольхи в лесу
антропогенного 4) сезонного14. Какая цепь питания составлена правильно?1) кузнечик – растение – лягушка – змея – хищная птица2) растение – кузнечик – лягушка – змея - хищная птица3) лягушка – растение – кузнечик – хищная птица – змея4) кузнечик – змея – хищная птица – лягушка – растение15. Популяция является структурной единицей1) отряда 3) семейства2) рода 4) вида16. Особи объединяются в одну популяцию на основе1) их роли в биогеоценозе 3) равного соотношения полов2) общности питания 4) свободного скрещивания17. Какой критерий вида обуславливает различие в форме кроны и высоты деревьев сосны обыкновенной, выросшей в лесу и на поле?1) морфологический 3) географический2) генетический 4) экологический
1)биотического
2)антропогенного
3)абиотического
4)сезоннго
2.голосовые связки у человека расположены в области
1)трахеи
2)гортани
3)пищевода
4)альвеол
3.иногда у детей хорошо видны изменения формы костей,которые связаны с нарушением обмена кальция и фосфора.при недостатке какого витамина наблюдается это явление?
1)А
2)В
30С
4)Д
5.у больного перед операцией определяют группу крови.Это позволяет лечащему врачу
1)найти нужного донора
2)определить
причину болезни
3)назначить
правильное лечение
4)рассчитать
химический состав наркоза
6.
Рефлекторная
дуга начинается
1)исполнительного
нейрона
2)вставочного
нейрона
3)рабочего
органа
4)рецептора
7.
Человека
от других млекопитающих животных отличает способность
планировать
свои действия
реагировать
на внешние раздражители
вырабатывать
условные рефлексы
передавать
безусловные рефлексы по наследству
8.
С
помощью энцефалограммы регистрируются электрические потенциалы, возникшие при
работе
головного
мозга
сердца
скелетных
мышц
тонкого
кишечника
9.
Эритроциты
могут переносить кровь и углекислый газ, так как они содержат
воду и
минеральные соли
антитела
фибриногенгемоглобин
1. Консументы разлагают органические остатки до неорганических соединений
2. Длина пищевой цепи ограничивается потерей энергии на каждом пищевом уровне
3. Роль продуцентов заключается в синтезе органических соединений из неорганических
4. Растительноядные животные являются консументами 2-го порядка
5. Млекопитающие и птицы являются теплокровными животными
II. Выберете правильный ответ
При переходе от одного пищевого уровня к другому сохраняется не более
А. 1% энергии
Б. 10%
В. 90%
Г. 100%
2. Часть биосферы, в которой проявляется деятельность человека, называется:
А. литосфера
Б. гидросфера
В. Биогеоценоз
Г. ноосфера
3. Участок территории суши или акватории, где временно запрещается использование определенных видов природных ресурсов:
А. заказник
Б. заповедник
В. национальный парк
Г. памятник природы
4. Основную массу живого вещества биосферы составляют:
А. животные
Б. бактерии
В. растения
Г. планктон
5. В большинстве цепей питания конечным звеном являются:
А. хищники
Б. бактерии и грибы
В. растения
Г. растительноядные животные
III. Перечислите и охарактеризуйте основные абиотические факторы. Как влияет на живые организмы недостаток и избыток влаги и света, повышенная и пониженная температура ? Приведите примеры.
IV. Назовите и охарактеризуйте части пищевой цепи. Приведите пример. Как изменяется количество энергии при переходе от одного звена пищевой цепи к другому? Объясните.