Составить цепь питания пресного водоема: щука, лягушка, личинка комара, водоросли, мальки различных рыб, бактерии, ракообразные.
10-11 класс
|
цепь питания всегда начинается с растений:
водоросли->бактерии-личинки комара-мальки различных рыб-щука-лягушка-ракообразные
Другие вопросы из категории
Но энергией обладаю, синтезирую, запасаю. И мембрана моя двойная в этом здорово помогает. Ну а вы-то меня узнали?
1)рибосома
2)митохондрия
3)клеточный центр
4)эндоплазматическая сеть
Читайте также
Болото - болотная черепаха, серая цапля, лягушка, комар, стрекоза, личинка стрекозы, личинка комара, уж
Пустыня - серый варан, кобра, песчаная ящурка, навозник, саксауловый воробей, тушканчик, паук, бабочка
рыб, личинки комаров и других двукрылых, органические остатки растений и животных, водоросли, круглые черви.
Назовите основные приспособления цветковых растений к опылению насекомыми. Объясните механизмформирования подобных адаптаций.
барсук, лисица, еж, жаба, уж, хорек, белка, рибник, шумка, ястреб, синица, дрозд, бабочки, жуки, пауки, мухи, дождевые черви, клещи.
Добавлено 2 года назадсоставьте схему цепи питания смешанного леса, если ее компонентами являются: рысь волк, благородный олень, кабан, заяц, барсук, лисица, еж, жаба, уж, хорек, белка, рибник, шумка, ястреб, синица, дрозд, бабочки, жуки, пауки, мухи, дождевые черви, клещи.
!!!Цепь должна состоять не больше 5 организмов
1.детритных цепях питания
2.пастбищных цепях питания
3.трофических цепях питания