какие приспособления позволили паукообразным заселить сушу?
5-9 класс
|
1. Конечности, для передвижения по суши.
Из шести пар конечностей первая пара, хелицеры (mandibulae), имеет вид клешней или крючков, реже иную форму (клещи) и служит для схватывания и убивания добычи или для прокалывания (паразитические клещи) кожи других животных. Вторая пара, ногощупальца (palpi), играет роль органов осязания, реже служит для схватывания. Остальные четыре пары конечностей часто оканчиваются коготками и представляют собой ноги, которые используются по прямому назначению — для передвижения.
2.Покровы тела.
У паукообразных они несут относительно тонкую хитиновую кутикулу, под которой находится гиподерма и базальная мембрана. Кутикула предохраняет организм от потери влаги при испарении, поэтому паукообразные заселили самые засушливые районы земного шара.
3. Органами дыхания служат трахеи, или так называемые легочные мешки.
Другие вопросы из категории
2.Сумчатые.
3.Насекомоядные.
4.Рукокрылые.
5.Парнокопытные.
6.Непарнокопытные.
7.Хищные
8.Ластоногие
9.Китообразные.
10.Грызуны.
11.Зайцеобразные.
12.Приматы.
Только кратенько!Пожалуйста срочно!Отмечу лучшее решение!
Читайте также
1) Чем отличаются высшие многоклеточные беспозвоночные от низших?
2) Какое преимущество имеет появление вторичной полости тела? Какую роль она играет у различных групп?
3) Какие из важнейших приспособлений позволили сделать образ жизни членистоногих более активным по сравнению с кольчатыми червями?
4) Какие преимущества даёт появление кровеносной системы? Почему у кольчатых червей она замкнута, а у моллюсков и членистоногих- нет?
5) В чём своеобразие строения нервной системы у изученных вами групп?
6) Как образ жизни различных групп моллюсков связан с их строением?
7) Какова роль конечностей в приспособлении членистоногих к условиям жизни? Какую функцию они выполняют?
8) Какие приспособления позволили моллюскам и членистоногим освоить сушу?
9) Чем отличается строение и образ жизни паукообразных и насекомых? Кто из них шире освоил сухопутные экосистемы и с чем это связано?
10) Почему насекомые с полным превращением биологически прогрессивнее?
11) В чём отличие размножения и жизненных циклов изученных групп?
12) Какова роль изученных групп высших беспозвоночных в природе?
а) к распространению плодов и семян - тополь,бешеный огурец, жёлтая акация, кувшинка.
б) к защите от поедания животными - бодяк, чертополох, крапива, полынь, хвощ, барбарис?
2. Какие приспособления есть у животных :
а) к питанию - зубы-корова, кролик, собака, лягушка, медуза, самцы и самки комаров, гусеница бабочки, комнатная муха
б) к обитанию в различных условиях существования - нерпа, кожистая черепаха, орёл?
К КАЖДОМУ ПРИМЕРУ НУЖНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ! Помогите, пожалуйста, срочно нужно!!!
есть приспособления к полёту (кроме крыльев)
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!)