Помогите пожалуйста нам задали на дом задание написать табличку "Семейства класса Двудольные" я не помню что она сказала,там есть калонка называется
5-9 класс
|
представители,я не помню что в ней писать помогите умоляю...
Представители - это названия растений, которые относятся к семействам класса двудольных.
Сем. крестоцветные или капустные --- капуста, редька, редис, ярутка полевая, клоповник мусорный, пастушья сумка.
Сем. розоцветные ---- яблоня, груша, земляника, шиповник, розы, лапчатка, гравилат, манжетка.
Сем. бобовые или мотыльковые --- горох, бобы, соя, чечевица, вика, мышиный горошек, фасоль.
Сем. пасленовых --- паслен, томат, дурман, белена, петунья, перец.
Сем. сложноцветные или астровые ---- подсолнечник, василек, одуванчик, георгин, астра, цикорий, маргаритки.
Другие вопросы из категории
трипоносома, амёба, инфузория-туфелька:
1)где живете
2)чем питается
3)как дышит
4)как переносит неблагоприятных условия
1) Гемофилия
2)Сахарный диабет
3)Бронхит
4) Рахит
млекопитающих выделяют____ отделов. Пояс передних конечностей состоит из______ и __________. Ребра образую________. Скелет передней конечности состоит из_________,_________,________. Зубы обычно подразделяются на___________и _________. Питания зародыша у настоящих зверей происходит через__________. У большинства млекопитающих______ температура тела. У всех млекопитающих________ сердце.Органы выделения у млекопитающих___________. У многих грызунов в пищеварительном тракте особенно развита_______кишка, в которой грубая растиельная пища обрабатывается_________. Насекомоядные распространены везде, кроме__________. Крылья рукокрылых - это__________.Белка относится к отряду_____землеройки, кроты и ежи относятся к отряду______________________.
Читайте также
учительницы значило: где её используют, в медецине и т.п.)
Не знаю вот, она хотела как минимум 50 сделать (капец вообще злюка) но сделала десять, так что 15-20 надо!!!
Помогите пожалуйста!
ЗАДАНИЕ 2.
НАЗОВИТЕ СЕМЕЙСТВА КЛАССА ОДНОДОЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ. НАПИШИТЕ ОБ ОСНОВНЫХ ОСОБЕННОСТЯХ РАСТЕНИЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА И ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА ЧЕЛОВЕКОМ. ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ.
1.СЕМЕЙСТВО-...............
2.ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА:
3.ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СЕМЕЙСТВА:
4.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАСТЕНИЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА ЧЕЛОВЕКОМ:
договарится после сделанной работы на больше но от 200 баллов, горантирую)баллов, написать ответ в сообщении и отметить твой ответ как лучщий!!!Помоги пожалуйста!!!! ВОПРОС!!!! Нужно сделать таблицу *Эндокринная система*. 3 калонки : Железа (особенности), Гормон, функции.
Нужны: Щитовая железа, Гипофиз, Надпочкчники,Поджелудочная железа,Семейники(яички)!!! ПРОШУ, ПОМОГИТЕ!!!!
(какая школа летом???). Можно нарисовать, а затем обьяснить, почему именно тот или иной цвет; из какого материала эта форма и почему выбрали именно этот материал; и т.д. Оценивается находчивость, артистичность, юмор, оригинальность и экологичность созданных костюмов и атрибутов. Помогите пожалуйста!!!
ка на рисунок: http://pikucha.ru/iaqej
Срочно надо, помогите, пожалуйста