сходства различия в строении клетки Бактерий растений и животных
10-11 класс
|
в бактериальной клетке нет ядра и только одна наружная мембрана как и у всех есть цитоплазма у растений и животных сложнее отличия у животных имеется клеточный центр и не четкая форма но как у растений нет клеточной стенки
Другие вопросы из категории
скрещивании кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растениями, имеющими морщинистые неокрашенные семена, получено потомство: окрашенных гладких 4152, окрашенных морщинистых 149, неокрашенных гладких 152, неокрашенных морщинистых 4163. Определите расстояние между генами.
I) Особенности, характерные для гаструлы ланцетника
1) несколько слоев клеток
2) одинарный слой клеток
3) Наличие бластоцели
4) образование первичного рта
5) закладка мезодермы
6) отсутствие полости первичной кишки
II) Установите соответствие между особенностью питания организма и его группой.
Особенности питания
A) используют в качестве источника углерода готовые органические вещества
Б) используют энергию, освобождающуюся при окислении неорганических веществ
B) могут активно заглатывать пищу
Г) синтезируют органические вещества из неорганических, используя энергию света
Д) преобразуют солнечную энергию в энергию АТФ
Е) используют энергию, заключённую в пище
Группы организмов
1) автотрофы
2) гетеротрофы
Читайте также
1. Вирусы и фаги отличаются от других живых организмов тем, что их клетки значительно более мелкие. 2. Все вирусы содержат только одну молекулу нуклеиновой кислоты. 3. Все вирусы растений содержат только РНК. 4. Фаги могут поражать клетки бактерий, растений и животных. 5. Вирусы могут вызывать гибель клеток путем подавления синтеза биополимеров, нужных для функционирования клетки. 6. Вирусы способны к ограниченному размножению во внеклеточной среде. 7. Ретровирусы могут играть определенную роль в эволюции живых организмов, перенося генетическую информацию между отдаленными видами. 8. Инфекционным началом вируса является его капсидный белок. 9. В состав некоторых вирусов входит несколько молекул нуклеиновой кислоты. 10. Бактериофаги полезные вирусы, а вирусы животных и растений — вредные.
органоиды есть только у животных?
Какой части клетки нет только у животных?
Назовите функции клеточного центра.
Какие органоиды есть только у растений?
Назовите функции вакуолей у растений.
У каких еще организмов бывают вакуоли?
Ответьте пожалуйста, на какое сможете!!
а) в биосфере число видов растений больше, а биомасса меньше, чем животных
б) в биосфере число видов и биомасса растений и животных примерно равны
в) в океане биомассы растений и животных примерно равны
г) биомасса растений на суше больше, а в океане меньше, чем животных
растений
Цель: сформировать знания о модификационной изменчивости, умение описывать растения по фенотипу и сравнивать их между собой.
Оборудование: гербарные экземпляры различных сортов растений (пшеница, рожь, ячмень и др.).
Ход работы
1. Рассмотрите два экземпляра растений пшеницы (ржи, ячменя и др.) одного сорта. Сравните эти растения.
Опишите фенотип каждого растения (особенности строения листьев, стеблей, цветков). Выявите признаки, возникшие в результате модификационной изменчивости и обусловленные генотипом.
Признак
Сходство
Различие
1 растение
2 растение
Корневая система
Жилкование листьев
Строение листа
Листорасположение
Тип стебля
Цветок
Соцветие
Раскройте причины модификационной изменчивости, ее значение. Запишите вывод в тетради.