Расположите в правильном порядке уровни организации слухового анализатора человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую запись

Пожалуйсто пусть реферат будет не слишком большим но и не слишком маленькаим.
И большая просьба пожалуйсто пусть всё будет понятно и четко!)
Всем Зарание спасибо:):):):):):):):):):):

В чём особенности строения образовательной ткани растительных организмов?
Очееень надо!!!!!!!!!!!!!

1) соединительная ткань 2) ион железа 3) эритроциты 4) гемоглобин 5) форменные элементы 6) кровь

1) соединительная ткань 2) ион железа 3) эритроциты 4) гемоглобин 5) форменные элементы 6) кровь

1.орган,2.біосфера,3.клітина,4.організм,5.екосистема,6.тканина,7.вид очень надо))розташуйте у правльній послідовності рівні організації живих систем:
1.орган,2.біосфера,3.клітина,4.організм,5.екосистема,6.тканина,7.вид
дуже треба))

в)двустворчатыми

г)створчатыми

2К какому уровню биологической организации относят скелетную мыщцу

а)ктелочному

б тканевому

в органному

г организменному

3 расположите в правильном порядке этапы сердечного цикла 1)сокращение желудочков2)общая пауза3)сокращение предсердий

а)1,2,3,б)3,2,1в)1,3,2г)3,1,2

4некоторые микроорганизмы толстого кишечника производят:а)витаминыб)аминокислотыв)сахарозу г)глицерин

4кишечные воросинки:

а)передвигают пищевую кашицу по пищеводу

б)защищают от проникновения микробов из кишечника в кровь

в)всасывают расщеплённые органические вещества

г)всасывают воду и минеральные вещества