сервис вопросов и ответовЧем соеденены между собой отделы тела рыбы?
5-9 класс|
|
Yuliyabogdanov
09 дек. 2014 г., 12:25:45 (9 лет назад)
Evgeshansk16
09 дек. 2014 г., 14:52:50 (9 лет назад)
Части тела рыбы связаны позвоночником.
А так тело цельное.
Liztrojan2003
09 дек. 2014 г., 15:30:20 (9 лет назад)
Они соеденнены между собой плавно это оптикаемая часть тела
Ответить
Другие вопросы из категории
Какие особенности организации строения позволили пресмыкающимся выйти на сушу? Каковы особенности строения нервной системы пресмыкающихся? Связано ли это
с наземным образом жизни? Как сезонные явления влияют на жизнь пресмыкающихся? Как пресмыкающиеся переносят неблагоприятное время года? Чем объяснить разную степень активности пресмыкающихся в течение суток? В какое время она более высокая? Приведите доказательства происхождения пресмыкающихся от земноводных. Когда жили древние пресмыкающиеся? Назовите возможные причины их вымирания. Приведите примеры, подтверждающие важность сохранения в природе рептилий. Какие меры этому способствуют?
Читайте также
помогите пожалуйста по биологий по учебнику Викторова и Никишова параграф 37! Чем сходны между собой цветки крестоцветных?
Какой тип плода характерен для крестоцветных?
Каковы жизненные формы растений семейства крестоцветных?
Чем сходны между собой крестоцветные по строению листьев?
Какие приспособления развились у сорных крестоцветных к выживанию в условиях уничтожения их человеком? Каково значение крестоцветных растений в природе?
Какие крестоцветные растения выращивает человек и с какой целью?
ПРОШУ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, 2. Как расположена чешуя на теле рыбы? Какое знание это имеет для жизни рыбы в воде? С помощью лупы рассмотрите строение
отдельноц чешуйки. 3.Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то объясните это различие. 4.Найдите отделы тела рыбы: голову, туловище, хвост. Установите их границы.Объясните , какое значение имеют плавные переходы отделов для жизни рыбы в воде. 5. Найдите у рыбы ноздри,глаза, боковую линию. Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы. Определите, в чем особенность строения глаз. 6. Рассмотрите у рыбы плавники. Определите, какие из них парные, а какие- непарные. Понаблюдайте за работой плавников при движении рыбы в воде.
ребята скажите можно ли ответить на этот вопрос таким ответом? вопрос: найдите отделы тела рыбы голову, туловища и хвост установите их
граници.
Объясните, какое значение имеют переходы отделов тела для жизни рыбы в воде
Рассмотрите скелет рыбы и ответьте на вопросы. 1)Найдите на скелете отделы тела. 2)Найдите позвоночник.Из каких частей он состоит?Как
расположены позвонки? Одинаковы ли они по строению? Что в них общего? Чем различаются? Каково значение позвоночника для рыбы?
3)Обратите внимание на канал, образуемый верхними дугами позвонков. Что в нем находится? Сочленяются ли ребра между собой внизу?
4) Рассмотрите череп рыбы. Найдите челюсти, жаберные крышки, место расположения глаз. Найдите мозговую коробку. Что в ней находится? Как можно объяснить относительно небольшие размеры мозговой коробки?
5)Сформулируйте вывод об особенностях строения скелета у рыб.
форма тела рыб очень разнообразна:у лещей тело высокое и сильно сжатое с боков с камбалы сплюснутое в спинно-брюшном направлении с акул торпедообразное.
Объясните чем вызваны различия в форме тела у рыб. Суматохин кучменко 7 класс §31 задание 5
Вы находитесь на странице вопроса "Чем соеденены между собой отделы тела рыбы?", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.