Заполните таблицу "Видоизменение корней". 1.Видоизменение корня 2.Выполняемая функция 3.Названия растения очен надо!)Пожалуйста на
5-9 класс
|
контрольную!)
тут элементарнооо если подумать
Другие вопросы из категории
системы хордовых.:
а. рыбы, пресмыкающиеся, птицы,
земноводные; б. пресмыкающиеся, птицы, земноводные,
млекопитающие; в. рыбы, земноводные, птицы, птицы,
г. млекопитающие, рыбы, птицы,
земноводные
1) Какова биологическая роль размножения?
2) В чём сущность бесполого размножения?
3) Какие виды бесполого размножения вы знаете?
4) Как происходит бесполое размножение у простейших?
5) Что такое почкование?
6) Какие организмы размножаются почкованием?
7) Встречается ли почкование у растений?
8) Что такое спора?
9) Какие организмы размножаются спорами?
10) Какие органы цветкового растения называют вегетативными?
11) Какой способ размножения называется вегетативным?
Читайте также
1.Видоизменение корня.
2.Выполняемая функция.
3.Название растения.
4-5 растений, помогите пожалуйста)
Видоизменение корня Выполняемая функция Название растений
1 колонка ВИДОИЗМЕНЕНИЕ КОРНЯ
2 колонка ФУНКЦИИ
3 колонка Название растения
амбарный клещ, чесоточный зудень, - Местообитание, - Приносимый вред, - Меры борьбы и профилактики.
2. Лабораторная работа: Тема - Внешнее строение насекомого. Признак, Особенности строения и функции. ПРИЗНАКИ - покровы_размер тела_отделы тела_органы головы_органы груди_органы брюшка.
3.Заполните таблицу - ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЛЕНИСТОНОГИХ. Сравнительные признаки: форма тела_покровы_отделы тела_число пар усиков_число пар ходильных ног: у речного рака, паука крестовика, черного таракана.