Срочно это тест на завтра пожалуйста помогите !!!! 1)Приспособлением к преодолению сопротивления воздуха в полёте у птиц служат :а) подвижная шея и
5-9 класс
|
развиты органы чувств б) обтекаемая форма головы и туловища , черепичное расположение перьев на теле в) сухая кожа, развитие копчиковой железы г) грубая кожа с роговыми чешуйками на пальцах ног 2)Птиц от перегревания предохраняют а) кожа б) легкие в)воздушные мешки г)желудок 3)Обмен веществ у птиц происходит: а) медленнее , чем пресмыкающихся б)быстрее чем у пресмыкающихся в)на том же уровне что и у пресмыкающихся г)у одних видов быстрее у других медленнее чем у пресмыкающихся 4)об усложнений кровеносной системы птиц свидетельствует появление :а)двухкамерное сердце и одного круга кровообращения б)трехкамерного сердца и неполной перегородки в желудочке в)трехкамерного сердца и двух кругов кровообращения г)четырехкамерного сердца и двух кругов кровообращения
1)ответ б,
2)ответ в
3)ответ б
4)ответ г
Другие вопросы из категории
детей, похожих на родителей?
кто появился раньше, дождевой червь или бычий цепень?
Читайте также
пресмыкающихся; в)клеточное строение; г)сходное строение их клеток. Во внешнем строении птиц приспособлением к преодолению сопротивления воздуха в полете служит: а)подвижная шея, развитые органы чувств, расположение пальцев на ногах; б)грубая кожа с роговыми чешуйками на пальцах; в)сухая кожа, развитие копчиковой жезезы; г)обтекаемая форма головы и туловища, черевицеобразное расположение перьев на теле.
Почему в тёмных лесах шляпочных грибов меньше, чем в светлых лесах?
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО!!!!!))) МОЖИТЕ ОТВЕТИТЬ СЕГОДНЯ!!!)
1.Что такое орган?Их класификация.2Стоение побега.Внешние и внутрение.3.Видоизменения побега (Корневище,корень,луковица)4 .Внешнее строения листа,разнообразие листьев.5.Роль видоизменённых побегов.6Желкование,листорасполождение.7.Строение листа.8.Строение цветка.9Соцвестие и их значение.10Опыление и его способы.11Ополодотворение у цветковых растений.12.Плоды и их класификация.13.Строение семени одно и двухдольные растений.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ....
Ответьте хоть не на все,пожалуйста!
Ответьте на вопросы:
1.Почему семя называют органом расселения растений?
2.Каково значение семян в природе?
Какие утверждения верны?(не нужно писать объяснение,только верно-неверно)
1.Семя-основной орган размножения растений.
2.Семя у всех растений развивается в плодах.
3.У всех цветковых растений семя состоит из зародыша нового растения.
4.Через семявход в семя проникает вода.
5.Эндосперм-часть семени,в которой находятся питательные вещества.
6.Семена снаружи покрыты кожурой.
7.Семядоли-это запасные питательные вещества семени.
8.Зародышевый побег в семенах цветковых растений состоит из зародышевого стебля,почки и двух семядолей.
9.Прорастающее семя называют проростком.
10.Сухие семена не дышат.
11.На свету семена зеленых растений быстрее прорастают.
12.Чем крупнее семя,тем глубже его заделывают в почву.
13.Семя-орган размножения и расселения растений.
14.Все растения размножаются семенами.
Дополните фразы,правильно выбрав ответ:
1.прорастание семени начинается с:
а)поглощения воды
б)разбухания семени
в)разрывы кожуры
2.зародыш семени состоит из:
а)корешка,стебля и эндосперма
б)корешка,стебля и семядолей
в)эндосперма,корешка и листочков
г)корешка и побега
2. Назовите черты сходства и различия у земноводных и костных рыб в строении скелетов головы и туловища?
3. Какие приспособления в строении и процессах жизнедеятельности обеспечивают пресмыкающимся жизнь на суше?
Пожалуйста помогите!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Очень надо, ответьте хотя бы на первых два