Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

Какие вещества нужны водоросли на свету?

5-9 класс

AnnaPopova2003 13 окт. 2014 г., 9:42:29 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Anet100
13 окт. 2014 г., 12:05:22 (9 лет назад)

Для фотосинтеза свет

Ответить

Другие вопросы из категории

сравнить земноводных и рыб
Помогите пожалуйста!
енергія сонця

сонця промінці-малята
люблять бігати завзято
на складні дистанції -
до електростанції
її мудро будувати там, де сонечка багато.
школярі допоможіть
і де саме підскажіть

Читайте также

Фотосинтез- это процесс: а) образования органических веществ в хлоропластах на свету из углекислого и воды; б) разрушения органических веществ в лист

ьях; в) образования минеральных веществ на свету г) поглощения растением углекислого газа и воды

6 класс. Тема: «Жизнь растений»Вариант 1.1. Фотосинтез происходит: а) только на свету б) в темноте в) только осенью г) только ночью.2.Сложные процессы, пр

отекающие в зеленых клетках растений, приводят к образованию: а) сахара, который затем превращается в крахмал; б) крахмала, который затем превращается в сахар; в) крахмала или сахара; г) крахмала и сахара.3. Углекислый газ необходим растению для: а) дыхания б) фотосинтеза в) размножения г) поглощения воды.4. Обесцвеченный лист растения, который стоял на свету, при обработке йодом: а) желтеет б) обесцвечивается в) синеет г) не изменяет цвета.5. Поглощаемая растением солнечная энергия запасается в:а) минеральных веществах б) органических веществах в) кислороде г) воде.6. Значение растений для животных состоит в том, что они: а) выделяют углекислый газ б) поглощают воду и минеральные вещества в) выделяют кислород г) образуют перегной.7. Древесные растения испаряют воду при помощи:а) стеблей б) листьев в) корней г) почек.8. Растение испаряет воды больше при температуре:а) + 10С б) + 30С в) – 2 С г) +15 С9. Листья влажных мест обитания:а) мелкие б) имеют опушение в) крупные г) видоизменены в колючки10. Для прорастания семян необходимо условие – это:а) холод б) тепло в) углекислый газ г) темнота.11. Проросшие семена имеют сладковатый вкус, так как:а) в них содержатся белки б) крахмал превращается в сахар в) в них содержится вода в) в них есть жир12. Семена холодостойких растений (горох, овёс) высевают ранней весной, так как им необходимы:а) высокая температура и мало влаги б) низкая температура и мало влаги в) низкая температура и много влаги г) высокая температура и много влаги.13.Чтобы выяснить, необходимо ли семенам тепло, нужно: а) поместить семена в два сосуда: один с сырой , другой – с кипяченной водой б) поместить семена в два сосуда: в одном оставить сухими , а в другом – смочить в) поместить семена в два сосуда, увлажнить, один сосуд поставить в прохладное, а другой –в теплое место.14. Укажите, какие из перечисленных утверждений правильные:

вариант 1 Часть 1. Выберите (обведите) правильный ответ на вопрос:

1А. Укажите признак, характерный только для царства животных.

1) дышат, питаются, размножаются

2) состоят из разнообразных тканей

3) Имеют механическую ткань

4) имеют нервную ткань

2А. Животные какого типа имеют наиболее высокий уро­вень организации?

1) Кишечнополостные 3) Кольчатые черви

2) Плоские черви 4) Круглые черви

3А.Какое животное обладает способностью восстанавли­вать утраченные части тела?

1) пресноводная гидра

2) большой прудовик

3) рыжий таракан

4) человеческая аскарида

4А.Внутренний скелет - главный признак

1) позвоночных 3) ракообразных

2) насекомых 4) паукообразных

5А. Чем отличаются земноводные от других наземных по­звоночных?

1) расчлененными конечностями и разделенным на отделы позво­ночником

2) наличием сердца с неполной перегородкой в желудочке

3) голой слизистой кожей и наружным оплодотворением

4) двухкамерным сердцем с венозной кровью

6А. К какому классу относят позвоночных животных имеющих трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке?

1) пресмыкающихся 3) земноводных

2) млекопитающих 4) хрящевых рыб

7А. Повышению уровня обмена веществ у позвоночных животных способствует снабжение клеток тела кровью

1) смешанной

2) венозной

3) насыщенной кислородом

4) насыщенной углекислым газом

8А. Заражение человека аскаридой может произойти при употреблении

1) немытых овощей

2) воды из стоячего водоема

3) плохо прожаренной говядины

4)консервированных продуктов

Часть 2.

Выберите (обведите) три правильных ответа из шести:

В1. У насекомых с полным превращением

1) три стадии развития

2) четыре стадии развития

3) личинка похожа на взрослое насекомое

4) личинка отличается от взрослого насекомого

5) за стадией личинки следует стадия куколки

6) во взрослое насекомое превращается личинка

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В2. Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.

ВИД ЖИВОТНОГО ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ СЕРДЦА

A) прыткая ящерица 1) трехкамерное без перегород­ки в желудочке

Б) жаба

B) озёрная лягушка

Г) синий кит 2) трехкамерное с неполной перегородкой

Д) серая крыса

Е) сокол сапсан 3) четырехкамерное

А

Б

В

Г

д

Е

Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений и т.п.. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.

В3. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции:

А)Млекопитающие

Б)Пресмыкающиеся

В)Рыбы

Г) Птицы

Д) Бесчерепные хордовые

Часть 3.

Дайте полный свободный ответ на вопрос:

С1.Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Пресмыкающихся и Млекопитающих.

вариант 2

Часть 1.

Выберите (обведите) правильный ответ на вопрос:

1А.Какую функцию у зеленой эвглены выполняют органоиды, содержащие хлорофилл?

1) образуют органические вещества из неорганических на свету

2) накапливают запас питательных веществ

3) переваривают захваченные частицы пищи

4) удаляют избыток воды и растворенных в ней ненужных веществ

2А. Заражение человека бычьим цепнем может произойти при употреблении

1) немытых овощей

2) воды из стоячего водоема

3) плохо прожаренной говядины 4)консервированных продуктов

3А. У насекомых, в отличие от других беспозвоночных,

1) на головогруди четыре пары ног, брюшко нечленистое

2) конечности прикрепляются к головогруди и брюшку

3) на голове две пары ветвистых усиков

4) тело состоит из трех отделов, на груди крылья и три пары ног

4А.В какой класс объединяют животных, имеющих жабры с жаберными крышками?

1) костных рыб 3) хрящевых рыб

2) земноводных 4) ланцетников

5А.Пресмыкающихся называют настоящими наземными животными, так как они

1) дышат атмосферным кислородом

2) размножаются на суше

3) откладывают яйца

4) имеют легкие

6А. Признак приспособленности птиц к полету -

1) появление четырехкамерного сердца

2) роговые щитки на ногах

3) наличие полых костей

4) наличие копчиковой железы

7А. Позвоночные с трехкамерным сердцем, легочным и кож­ным дыханием, -

1) Земноводные

2) Хрящевые рыбы

3) Млекопитающие

4) Пресмыкающиеся

8А. Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамер­ного сердца, одного круга кровообращения свидетельствуют о родстве

1)

хрящевых и костных рыб

2)

ланцетника и рыб

3)

земноводных и рыб

4)

пресмыкающихся и рыб

Часть 2.

Выберите (обведите) три правильных ответа из шести:

В1. Какие признаки характерны для животных?

1) синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза

2) питаются готовыми органическими веществами

3) активно передвигаются

4) растут в течение всей жизни

5) способны к вегетативному размножению

6) дышат кислородом воздуха

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В2. Установите соответствие между признаком живот­ах и классом, для которого этот признак характерен.

ПРИЗНАККЛАСС

А) оплодотворение внутреннее 1) Земноводные

Б) оплодотворение у большинствавидов наружное

В) непрямое развитие ( с превращением )

Г) размножение и развитие проис­ходит на суше 2) Пресмыкающиеся

Д) тонкая кожа, покрытая слизью

Е) яйца с большим запасом пита­тельных веществ

А

Б

В

Г

Д

Е

Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений и т.п.. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.

В3. Установите последовательность появления групп животных в процессе эволюции:

А)Плоские черви

Б)Круглые черви

В)Простейшие

Г)Кишечнополостные

Д)Плоские черви

Часть 3.

Дайте полный свободный ответ на вопрос:

С1. Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Рыб и Земноводных.

Пожалуйста. помогите!!!К завтрашнему утру надо!!!!!!!!!!!!!Одноклеточный организм, орган движения, жгутик.На свету в хлоропластах образуется питательные

вещества, а в отсутствии света поглощаются органические вещества из воды как вы думаете к какому виду живой природы относится это?Плиз!!!...Зарание спасибо!!!

1)что такое лист?к какой группе органов растения его относят?

2)какова роль листа в жизни растения?
3)какие видоизменения листьев вам известны?
4)назовите ткани листа?
5)какова роль жилок листа?
6)какова роль устьиц?
7)какую роль выполняет кожица листа?
8)как происходит газообмен у растений?
9)какое значение в жизни растения иммеет листопад ?
ПОДУМАЙТЕ;
как определить осуществляет ли фотосинтез видоизмененный лист (усик чешуя ловчий пузырек)?
какие удтверждения верны?
1)лист состоит только из черешка и листовой пластины?
2)снаружи лист покрыт кожицей?
3)устьице-это только две замыкающие клетки в кожице листа.
4)фотосинтезом называют образование воды и углекислого газа органических веществ и кислорода на свету.
5)жилки укрепляют лист придают ему эластичность и прочность.
6)главное значение листа в жизни растения-испарение.
7)все части листа состоят из клеток и тканей.
заранее спасибо...



Вы находитесь на странице вопроса "Какие вещества нужны водоросли на свету?", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.