предложите опыты выявление раздражительности простейших на разные факторы: химические,световые,температурные
5-9 класс
|
1. химические факторы: взять две капли воды. в одну поместить инфузорий и добавить кристалл соли и соединить мостиком с соседней чистой каплей- инфузории переместятся в чистую каплю.
2. световые: взять две капли воды в одну поместить эвглен зеленых, соединить мостиком (провести пальцем от первой капли ко второй- образуется водный коридор) со второй каплей, вторую каплю освещать , первую с эвгленами оставить в темноте, эвглены переместятся во вторую каплю, так как для фотосинтеза нужен солнечный свет
Другие вопросы из категории
Читайте также
а)картошка,б)помидор,в)крыжвоник,г)клубника,д)вишня,е)шиповник
-
Предложите опыты выявления раздражимости простейших разные факторы: химические, световые, температурные.
и животных,обитающих в водной системе. 4.Назовите виды экологических факторов,которые влияют на жизнь организмов в природе. 5.Поясните,как животные приспособлены к суровым условиям зимы. 6.Что называют природным сообществом?. 7.Назовите ,от чего зависит разнообразие природных сообществ в разных природных зонах и на разных материках. 8.Охарактеризуйте организмы,называемые планктонными. 9.Что собой представляет тайга? 10.Приведите два-три примера крупных животных,обитающих в водной среде. СРОЧНО НАДО
животных,обитающих в водной системе. 4.Назовите виды экологических факторов,которые влияют на жизнь организмов в природе. 5.Поясните,как животные приспособлены к суровым условиям зимы. 6.Что называют природным сообществом?. 7.Назовите ,от чего зависит разнообразие природных сообществ в разных природных зонах и на разных материках. 8.Охарактеризуйте организмы,называемые планктонными. 9.Что собой представляет тайга? 10.Приведите два-три примера крупных животных,обитающих в водной среде. СРОЧНО НАДО