сочинить сказку (рассказ) о жизни подводного царства. главные лица:водоросли
5-9 класс
|
В одном подводном царстве жили водоросли- бурые, зеленые, красные, сине-зеленые. Жили она дружно, потому что у них была общая цель- очищать загрязненную воду в из любимом водоеме. Так же водоросли помогают рыбкам- мелких рыбок они укрывают в свей зелени, а для всех остальных выделяют кислород, важный для жизни. Так же водоросли служат питанием для морских обитателей. Водоросли выполняют большую работу, поэтому их нужно беречь!
Другие вопросы из категории
соединены аминокислоты в такой последовательности : лейцин - гистидин - аспарагин - валин - лейцин - триптофан - валин - аргинин - аргинин - пролин - треонин- серин - тирозин - лизин - валин ... Определите иРНК, управляющую синтезом указанного полипептида.
2. Участок гена содержит следующую последовательность нуклеотидов: Г Ц Т А Г Ц Ц Т А Ц Г Г А Т Т А А А Г Ц Ц Г А Т Т А Ц ...
Определите:
а) каким будет нуклеотидный состав и-РНК, считанной с этого участка и какая полипептидная цепь будет строится по ее указаниям?
б) как изменится полипептид, если пятый нуклеотид будет утрачен молекулой ДНК, а между 14 и 15 нуклеотидами произойдет вставка аденилового нуклеотида?
в) как изменится последовательность аминокислот в белке, если будут изменены в молекуле ДНК второй, четвертый и пятый нуклеотиды на любой не комплементарный нуклеотид.
г) какие изменения в ДНК опасны с точки зрения влияния на наследственность: -выпадение одного нуклеотида,
-замена одного нуклеотида,
-вставка одного нуклеотида.