памагити по биологие 7 класса заполнить таблицу разнообразие и значение хвойных в природе и жизни человека

а) продуцент
б) консумент 1ого порядка
в) редуцент
г) консумент 2-ого порядка
2. Природная система, образованная живущими и связанными друг с другом видами называется
а) биоценоз
б) биосфера
в) экосистема
г) биотоп
3. Организмы, занимающие сходные экологические ниши
а) обитают рядом, но периоды активности различны
б) обитают рядом и используют разные ресурсы
в) не конкурируют между собой
г) жестко конкурируют между собой

заполнить особенности и функции)

Стрекотельные ( заполнить особенности и функции)

Нервные ( заполнить особенности и функции) Клетки энтодермы

Эп

итально-мускульные ( заполнить особенности и функции)

Железистые ( заполнить особенности и функции)

Спасибо :) P.S в учебнике этого нет, помогите ;(

Заполните таблицу, назвав удобрения, используемые привыращивании растений

Название растений Тип плода Способ распространения
1.Акация
2. Клен
3. Подсолнечник
4. Что нибудь свое
5. Что нибудь свое
Помогите прошу очень срочно нужно!

амбарный клещ, чесоточный зудень, - Местообитание, - Приносимый вред, - Меры борьбы и профилактики.
2. Лабораторная работа: Тема - Внешнее строение насекомого. Признак, Особенности строения и функции. ПРИЗНАКИ - покровы_размер тела_отделы тела_органы головы_органы груди_органы брюшка.
3.Заполните таблицу - ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЛЕНИСТОНОГИХ. Сравнительные признаки: форма тела_покровы_отделы тела_число пар усиков_число пар ходильных ног: у речного рака, паука крестовика, черного таракана.