из курса зоологии вам известен такой способ питания, как фагоцитоз ( характерный для амёб). Большая часть клеток в организме многоклеточного животного
5-9 класс
|
питается не фагоцитозом, а получает питательные вечщества из внутренней среды организма. Однако некоторые клетки сохраняют способность к фагоцитозу. Зачем это может быть нужно?
Имунная система. Ее клетки фагоциты захватывают болезнетворные бактерии и инородные тела фагоцитозом. Этот процесс открыл Мечников.
Некоторые живые организмы часть продуктов обмена не выделяют наружу, а сохраняют их внутри организма.Чем это может быть выгодно организму?
Взять к примеру жир?
Они накапливаются в организме про запас.И при необходимости когда организм нуждается в этом продукте,они начинают расщепляться.Пример жиры.
И высвобождается энергия,а дальше как нож по маслу:)
спасибо:***************
Другие вопросы из категории
Какие организмы называются обоеполыми, а какие- раздельнополыми? Приведите примеры таких организмов.
Как называется подвижная кость скелета головы?
Читайте также
у хламидомонады?5.Как размножается половым способом спирогира?6.Как размножаются мхи?7.Какие условия необходимы для полового размножения мхов?8.Где у цветковых растений развиваются спермии?9.Что такое пыльцевая трубка?10.Где у цветковых растений находится яйцеклетка?11.Как происходит двойное оплодотворение?12.Из какой клетки образуется эндосперм?13.Из чего образуется семенная кожура?14.Как образуется зародш семени?15.Что такое опыление?
Помогите пожалуйста
Представители:а)тигр,б)зубр,в)цапля,г)зебра,д)слон,е)кашалот,ж)кобра!!!!СПОСОБ ПИТАНИЯ:1)РАСТИТЕЛЬНОЯДНОЕ ЖИВОТНОЕ,2)ПЛОТОЯДНОЕ ЖИВОТНОЕ!!!
нь нужно. Главное это способы питания))
а) наличие двух лопастей печени
б) расположение глаз по бокам головы
в) отсутствие роговых чешуй на теле
г) ногти вместо когтей
Интересует вопрос исключительно из-за того, что на такой легкотне запарываюсь.
В1. Мантийная полость моллюсков это полость
1. в которую открывается анальное, половые и выделительные отверстия
2. участвующая только в дыхании и размножении
3. участвующая только в дыхании и питании
4. в которой расположены органы дыхания и химического чувства
5. между мантией и телом моллюска
6. обеспечивающая кровообращение
В2. Для костных рыб характерно
1. наличие хорды на протяжении всей жизни
2. брюшные и грудные плавники - парные а спинной плавник - непарный
3. отсутствие жаберных крышек
4. наличие плавательного пузыря
5. отсутствие боковой линии
6. наличие жаберных крышек
В3. У насекомых с полным превращением
1. три стадии развития
2. четыре стадии развития
3. личинка похожа на взрослое насекомое
4. личинка отличается от взрослого насекомого
5. за стадией личинки следует стадия куколки
6. во взрослое насекомое превращается личинка
В4. Какие признаки характерны для животных
1. синтезируют органические вещ-ва в процессе фотосинтеза
2. питаются готовыми органическими вещ-вами
3. активно передвигаются
4. растут в течение всей жизни
5. способны к вегетативному размножению
6. дышат кислородом воздуха
В5. Уровни организации живой материи, которые учавствуют в образовании организма многоклеточного животного, - это
1. клеточный
2. органный
3. видовой
4. биоценотический
5. тканевый
6. биосферный
В6. В состав бактериальной клетки входят
1. оформленное я дро
2. хлоропласт
3. цитоплазма
4. наружная мембрана
5. митохондрия
6. жгутик
В7. У прыткой ящерицы, как и у других пресмыкающихся
1. внутреннее оплодотворение
2. температура тела постоянная
3. развитие зародыша происходит в яйце
4. кожа влажная
5. прямое постэмбриональное развитие
6. родители заботятся о потомстве
В8. Паразитический образ образ жизни плоских червей возможен потому, что
1. у них есть специальные присоски или крючья
2. всасывание питательных вещ-в идет только через покровы тела
3. у них хорошо развита пищеварительная система
4. при размножении образуется большое кол-во яиц, характерно живорождение
5. размножение осуществляется только во внешней среде
6.в процессе эволюции у них произошла утрата нервной системы