Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Ответе на любой, дам спасибо!

5-9 класс

1) Нервная система круглых червей представлена:
А) Сетвидным сплетением нервных клеток.
Б) Нервным кольцом в переднем конце тела и нитевидными тяжами
В) Брюшным нервным кольцом
Г) Узловой нервной системой

2) Выберите НЕверное утверждение:
А) Дождевой червь относится к классу Малощетинковые или Олигохеты
Б) Все пиявки - паразиты, питающиеся кровью позвоночных
В) У почвенных червей в случае неблагоприятных условий наступает диапуза
Г) Все пиявки - гемафродиты

3) Выберите ВЕРНОЕ утвержение:
А) Все головоногие размножаются один раз в жизни, потом погибают
Б) Тридакна - наиболее крупный моллюск из класса брюхоногих
В) Тело двустворчатых моллюсков делится на голову, туловище и ногу
Г) Все моллюски разнополые


ЗАРАНЕЕ СПАСИБО, ребят!

Madinessa 30 янв. 2014 г., 17:02:43 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Arginka
30 янв. 2014 г., 17:42:07 (10 лет назад)




......................

Ответить

Другие вопросы из категории

из перечисленных ниже физических явлений в первый столбик выпишите механические во второй тепловые в третий электрические в четвёртый световые явления

физические явления вспышка молнии.таяние снега .спуск с горы на санках.плавление металлов.работа электрического звонка .радуга на небе.солнечный зайчик.перемещения камней.песка водой.кипение воды

1)Значения корня(у луковицы),какой стебель и какие корни отрастают?

2)Почему луковицу относят к видоизменнёным побегам?

Читайте также

Ответе на любой, дам спасибо! Пожалуйста,помогите.. Последняя надежда:

1) Нервная система круглых червей представлена:
А) Сетвидным сплетением нервных клеток.
Б) Нервным кольцом в переднем конце тела и нитевидными тяжами
В) Брюшным нервным кольцом
Г) Узловой нервной системой

2) Выберите НЕверное утверждение:
А) Дождевой червь относится к классу Малощетинковые или Олигохеты
Б) Все пиявки - паразиты, питающиеся кровью позвоночных
В) У почвенных червей в случае неблагоприятных условий наступает диапуза
Г) Все пиявки - гемафродиты

3) Выберите ВЕРНОЕ утвержение:
А) Все головоногие размножаются один раз в жизни, потом погибают
Б) Тридакна - наиболее крупный моллюск из класса брюхоногих
В) Тело двустворчатых моллюсков делится на голову, туловище и ногу
Г) Все моллюски разнополые


Помогите пожалуйста ответить на вопросы дам 30 баллов и сделаю ответ самым лучшим !! пожалуйста !! буду очень благодарна! Заранее спасибо!!

1)Выполняет функцию внутреннего скелета
2)Хорда образуется
3)Жаберные отверстия находятся
4)Роль нервной системы ланцетника играет
5)Самая высшая группа животных
6)Простейший подтип типа хордовых
7)Роль сердца у ланцетника выполняет
8)Класс бесчерепных представляет
9)Температура тела не зависит от окружающей среды
10)Раздел зоологии, изучающий рыб
11) Жаберных крышек нет..
12)В водных бассейнах Казахстана встречаются
13)В красную книгу Казахстана занесены... видов рыб
14)Размножение и развитие ланцетника изучал
15)Хрящевые рыбы подразделяются на
16)Чешуя хрящевых рыб
17)Температура тела непостоянная
18) Чувствуют запах крови на большом расстояние
19)Плавательного пузыря нет
20)К этой группе относиться 90 процентов рыб
21)Вверх по течению рек для икрометания поднимаются
22)Самая древняя из ныне существующих рыб
23)Двоякодышащие рыбы дышат
24)Специическое чувство рыб
25)Деликатесную черную икру человек получает от
26)Красную икру мечат


вариант 1 Часть 1. Выберите (обведите) правильный ответ на вопрос:

1А. Укажите признак, характерный только для царства животных.

1) дышат, питаются, размножаются

2) состоят из разнообразных тканей

3) Имеют механическую ткань

4) имеют нервную ткань

2А. Животные какого типа имеют наиболее высокий уро­вень организации?

1) Кишечнополостные 3) Кольчатые черви

2) Плоские черви 4) Круглые черви

3А.Какое животное обладает способностью восстанавли­вать утраченные части тела?

1) пресноводная гидра

2) большой прудовик

3) рыжий таракан

4) человеческая аскарида

4А.Внутренний скелет - главный признак

1) позвоночных 3) ракообразных

2) насекомых 4) паукообразных

5А. Чем отличаются земноводные от других наземных по­звоночных?

1) расчлененными конечностями и разделенным на отделы позво­ночником

2) наличием сердца с неполной перегородкой в желудочке

3) голой слизистой кожей и наружным оплодотворением

4) двухкамерным сердцем с венозной кровью

6А. К какому классу относят позвоночных животных имеющих трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке?

1) пресмыкающихся 3) земноводных

2) млекопитающих 4) хрящевых рыб

7А. Повышению уровня обмена веществ у позвоночных животных способствует снабжение клеток тела кровью

1) смешанной

2) венозной

3) насыщенной кислородом

4) насыщенной углекислым газом

8А. Заражение человека аскаридой может произойти при употреблении

1) немытых овощей

2) воды из стоячего водоема

3) плохо прожаренной говядины

4)консервированных продуктов

Часть 2.

Выберите (обведите) три правильных ответа из шести:

В1. У насекомых с полным превращением

1) три стадии развития

2) четыре стадии развития

3) личинка похожа на взрослое насекомое

4) личинка отличается от взрослого насекомого

5) за стадией личинки следует стадия куколки

6) во взрослое насекомое превращается личинка

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В2. Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.

ВИД ЖИВОТНОГО ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ СЕРДЦА

A) прыткая ящерица 1) трехкамерное без перегород­ки в желудочке

Б) жаба

B) озёрная лягушка

Г) синий кит 2) трехкамерное с неполной перегородкой

Д) серая крыса

Е) сокол сапсан 3) четырехкамерное

А

Б

В

Г

д

Е

Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений и т.п.. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.

В3. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции:

А)Млекопитающие

Б)Пресмыкающиеся

В)Рыбы

Г) Птицы

Д) Бесчерепные хордовые

Часть 3.

Дайте полный свободный ответ на вопрос:

С1.Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Пресмыкающихся и Млекопитающих.

вариант 2

Часть 1.

Выберите (обведите) правильный ответ на вопрос:

1А.Какую функцию у зеленой эвглены выполняют органоиды, содержащие хлорофилл?

1) образуют органические вещества из неорганических на свету

2) накапливают запас питательных веществ

3) переваривают захваченные частицы пищи

4) удаляют избыток воды и растворенных в ней ненужных веществ

2А. Заражение человека бычьим цепнем может произойти при употреблении

1) немытых овощей

2) воды из стоячего водоема

3) плохо прожаренной говядины 4)консервированных продуктов

3А. У насекомых, в отличие от других беспозвоночных,

1) на головогруди четыре пары ног, брюшко нечленистое

2) конечности прикрепляются к головогруди и брюшку

3) на голове две пары ветвистых усиков

4) тело состоит из трех отделов, на груди крылья и три пары ног

4А.В какой класс объединяют животных, имеющих жабры с жаберными крышками?

1) костных рыб 3) хрящевых рыб

2) земноводных 4) ланцетников

5А.Пресмыкающихся называют настоящими наземными животными, так как они

1) дышат атмосферным кислородом

2) размножаются на суше

3) откладывают яйца

4) имеют легкие

6А. Признак приспособленности птиц к полету -

1) появление четырехкамерного сердца

2) роговые щитки на ногах

3) наличие полых костей

4) наличие копчиковой железы

7А. Позвоночные с трехкамерным сердцем, легочным и кож­ным дыханием, -

1) Земноводные

2) Хрящевые рыбы

3) Млекопитающие

4) Пресмыкающиеся

8А. Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамер­ного сердца, одного круга кровообращения свидетельствуют о родстве

1)

хрящевых и костных рыб

2)

ланцетника и рыб

3)

земноводных и рыб

4)

пресмыкающихся и рыб

Часть 2.

Выберите (обведите) три правильных ответа из шести:

В1. Какие признаки характерны для животных?

1) синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза

2) питаются готовыми органическими веществами

3) активно передвигаются

4) растут в течение всей жизни

5) способны к вегетативному размножению

6) дышат кислородом воздуха

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В2. Установите соответствие между признаком живот­ах и классом, для которого этот признак характерен.

ПРИЗНАККЛАСС

А) оплодотворение внутреннее 1) Земноводные

Б) оплодотворение у большинствавидов наружное

В) непрямое развитие ( с превращением )

Г) размножение и развитие проис­ходит на суше 2) Пресмыкающиеся

Д) тонкая кожа, покрытая слизью

Е) яйца с большим запасом пита­тельных веществ

А

Б

В

Г

Д

Е

Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений и т.п.. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.

В3. Установите последовательность появления групп животных в процессе эволюции:

А)Плоские черви

Б)Круглые черви

В)Простейшие

Г)Кишечнополостные

Д)Плоские черви

Часть 3.

Дайте полный свободный ответ на вопрос:

С1. Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Рыб и Земноводных.

Ответьте на вопросы. 1.Почему выход растений на сушу обусловил разделение тела растений на корень и побег? 2.Почему

эволюция покрытосемянных(цветковых)растений тесно связана с эволюцией животных?

3.Почему некоторые виды растений называют живыми ископаемыми?

Ответьте на вопросы.

1.Что называют центрами происхождения культурных растений?

2.Назовите имя отечественного учёного.определившего центры происхождения культурных растений.

3.Назовите растения,которые входили в остав вашего вчерашнего завтрака,обеда и ужина.Из каких центров происходят эти растения!?

4.Какие сорные растения садов,огородов и полей вам известны?

Приведите примеры представителей семейств,показывающие родство дикорастущих и культурных растений.Напишите об использовании этих растений человеком!)

1.Семейство-

.Дикорастущие растения-.

Культурное растение-

применение:

2..Семейство-

.Дикорастущие растения-.

Культурное растение-

применение:

3..Семейство-

.Дикорастущие растения-.

Культурное растение-

применение:

Ответьте на вопросы 5.От чего зависит время...

Ответьте на вопросы

5.От чего зависит время посева Семян??
6.На какую глубину надо заделлывать семяна в почву???
7.ЧТо такое прорасток???
Каки утверждения верны
1.Семя основной орган размножения цветковых растений
2.Семя у всех растений развивается в плодах
3.У всех цветковых растений семя состоит из зародыша нового растения
4.Через семявход в семя проникает вода.
5.Эндосперм-часть семени,в которой находятся питательные вещества
6.Семя снаружи покрыты кожурой.
7.семядоли-это запасные питательные вещества
8.Зародышевый побен в семянах цветковых растений всегда состоит из зародыгевого стебля,почкми двух семядолей
9.Прорастающее семя называют проростком.
10.Сухие семена не дышат.
11.НА свету семена зелёных растении быстрее прорастают
12.Чем крупнее семя,тем глубже его заделывают в почву.
13.Семя -орган размножения раселения растений
14.Все растения размножаются семенами.



Вы находитесь на странице вопроса "Ответе на любой, дам спасибо!", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.