Последствия

1)сосна--белка--куница--клещ,
2)растения--мышь--ёж--лиса--сова,
3)листовой опад--червь--крот--лиса--блоха,
4)мёртвая органика--могильщик--воробей--ястреб--коршун.

наземных позвоночных 5)многососковость у человека 6)удлиненные клыки у хищников Какие из перечисленных примеров иллюстрируют общую дегенерацию? 1)сокращение числа пальцев до двух у страусов 2)упрощение нервной системы у ленточных червей 3)превращение корней у растения повилики в присоски 4)развитие детенышей млекопитающих в мышечном органе — матке 5)редукция околоцветника, листьев, сосудистой системы у ряски 6)отсутствие конечностей у змей

последствиям могут привести неконтролируемые исследования в этой области?

Пожалуйста помогите) 11 класс)
1. Мы не можем управлять природой, не следуя ее законам
2. Любое вмешательство человека в природу имеет различные последствия, многие из которых непредсказуемы
3. Мы не сумели понять, что не Земля принадлежит нам, а мы принадлежим Земле

Какие продукты питания бо­гаты этими элементами?

4.Почему при искусственном вскармливании детей риск за­болевания рахитом больше, хотя состав рекламируемых молоч­ных смесей идентичен грудному молоку?

5.Какой рацион питания можно предложить человеку, стра­дающему от недостатка йода в организме? Какова биологиче­ская функция йода?

6.Как может повлиять на состояние организма отсутствие цинка?