сервис вопросов и ответовпричины гибели организмов являются
5-9 класс|
|
Sinika
09 окт. 2013 г., 7:20:56 (10 лет назад)
Sidelnikova
09 окт. 2013 г., 8:38:16 (10 лет назад)
причинами гибели организмов -является неблагоприятная среда -и пагубные привычки
Doll353
09 окт. 2013 г., 11:28:51 (10 лет назад)
Причиной гибелью организмов явдяется неблагоприятная среда обитания,недостатот питания
Ответить
Другие вопросы из категории
1)фотосинтез в отличии от биосинтеза белка происходит в клетках:
а)любого организма
б)содержащих хлоропласты
в)содержащих лизосомы
г)содержащих митохондрии
2)в результате какого процесса окисляются липиды?
а)энергетического обмена
б)фагоцитоза
в)фотосинтеза
г)хемосинтеза
3)в бескислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы:
а)глюкозы до пировиноградной кислоты
б)белка до аминокислот
в)крахмала до глюкозы
г)пировиноградной кислоты до углекислого газа.
выберите один правильный ответ...
Помогите!
Скелет млекопитающих
1. назовите кости грудной клетки, каково значение грудной клетки ?
2. назовите особенности строения черепа собаки, в чем выражена дифференциация зубов ?
Читайте также
Разные живые организмы производят разное количество потомков. Приведи примеры Любой живой организм роизволит "детей" больше, чем их может
выжить. Причинами гибели организмов являются:......
Причиной гибели живых организмов могут быть: другие живые организмы, болезни, отсутствие пищи, неблагоприятные условия для жизни. Мможно ли отнести
названные причины гибели живых организмов и к человеку? Ответ подтверди примерами.
Срочно помогите 1 .Разные живые организмы производят разное количество потомков . Приведи примеры .......
2.Любой живой организм производит детей больше , чем их может выжить . Причинами гибели организмов являються --- ......,.......,
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями . Приведи примеры неблагоприятных условий -- для растений -..........., для животных - ........., для человека - ...........
4.Все, что окружает живой организм , называют ...... , .... .
5 . В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .....
условиях. Остальные погибли.
6.Питаясь разной пищей , хищники , растительноядные животные , паразиты способствуют сохранению разнообразия жизни на Земле . В природе все взаимосвязанно через цепи питания . Составь цепь питания, укажи на ней связь одних организмов с другими .
7.Растения образуют органические вещества из неорганических веществ.
Для этого им нужны - ........
8.Жизнь человека и животных зависит от растений , так как ........ .
9.Жизнь растений зависит от человека и животных . Например - ......... .
10.Человек должен знать , что все живые организмы на Земле связаны друг с другом . Уничтожая одних , он вызывает гибель других , ставит под угрозу и свою жизнь . Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей метсности : а) положительное , на твой взгляд , влияние. б) отрицательное влияние .
1. Благоприятными условиями жизнедеятельности организма являются: ¨ Гипофункция
Гормоны и другие вещества, регулирующие работу органов через кровь, называются _________________ регуляторами
желез внутренней секреции
¨ Гиперфункция желез внутренней секреции
¨ Нормальная функция желез внутренней секреции
¨ Взаимосвязь с нервной системой
2. Неблагоприятными условиями жизнедеятельности организма являются:
¨ Гипофункция желез внутренней секреции
¨ Нормальное функционирование желез внутренней секреции
¨ Гиперфункция желез внутренней секреции
¨ Нарушение взаимосвязи с нервной системой
3. Гормоны действуют в системе регуляции:
¨ Гуморальной
¨ Нервной
¨ Нейрогуморальной
¨ Ферментативной
4. Гормоны действуют:
¨ На органы - мишени
¨ На все органы одновременно
¨ В малых количествах
¨ В системе нейрогуморальной регуляции
5. Гуморальными регуляторами гладких мышц являются
¨ Ферменты
¨ Антитела
¨ Гормоны
¨ Антигены
6. Ответ организма на раздражение при участии и контроле центральной нервной системы называется ___________________
Гормоны и другие вещества, регулирующие работу органов через кровь, называются _________________ регуляторами
7. Нервная регуляция, как и гуморальная:
¨ Отличается точной адресностью
¨ Обеспечивает регуляторную функцию
¨ Обуславливает согласованность в деятельности систем
¨ Отличается быстротой передачи информации
8. Нервная регуляция, в отличие от гуморальной:
¨ Обуславливает согласованность в деятельности систем
¨ Отличается точной адресностью
¨ Обеспечивает регуляторную функцию в организме
¨ Характеризуется быстротой передачи информации
Вы находитесь на странице вопроса "причины гибели организмов являются", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.