Рассмотрите чучело птицы.Найдите основные отделы тела.Назовите их
5-9 класс
|
Голова, туловище ,хвост.
найти основные отдела тела: голова, шея, туловище, хвост
Другие вопросы из категории
значение имеет для человека многообразие пород животных?
СРОЧНООООООООООООООООООО!!!!ПЛИз)
аргументируйте.
Прочитайте внимательно краткую характеристику класса
Двустворчатые моллюски. Найдите в тексте биологические ошибки и укажите их.
Двустворчатые
ведут активный образ жизни. Обитают в морских и пресных водоемах.
Читайте также
рассмотрите его строение. Обратите внимание на расположение глаз. Найдите слуховое углубление.Рассмотрите туловище птицы, определите его форму. Обратите внимание на положение крыльев и ног.Изучите внешнее строение конечностей, последовательность их отделов. Чем покрыты цевка и пальцы ног? Вспомните, у каких животных имеются такие же покровы тела.Рассмотрите хвост птицы. Запишите названия разных видов перьев, расположенных на крыльях и хвосте, подсчитайте эти перья.Исследуйте набор перьев. Найдите контурное перо, изучите его строение, зарисуйте и обозначьте основные части. С помощью лупы рассмотрите опахало. Зарисуйте схему его строения.Рассмотрите пуховое перо. Зарисуйте и подпишите названия его частей.Перечислите приспособления к полету, хорошо видные во внешнем строении птиц.Оформите результаты наблюдений в тетради.
надо к завтрашнему дню
Лабораторная работа по биологии 7 класс тема: внешнее строение птицы. Строение перьев
ХОД РАБОТЫ
1) рассмотрите чучело птицы. Найдите основные отделы тела. Назовите их
2)осмотрите голову птицы. обратите внимание н6а ее форму, размеры. найдите клюв рассмотрите его строение обратите внимание на расположение глаз. найдите слуховое углубление
3) рассмотрите туловище птицы определите его форму. обратите внимание на положение крыльев и ног
4) изучите внешнее строение конечностей последовательность их отделов. чем покрыта цевка и пальцы ног? вспомните у каких животных имеются такие же покровы тела
5)рассмотрите хвост птицы запишите названия разных видов перьев расположенных на крыльях и хвосте
Рассмотрите чучело птицы. Найдите основные отделы тела. Назовите их.Осмотрите голову птицы. Обратите внимание на ее форму, размеры. Найдите клюв, рассмотрите его строение. Обратите внимание на расположение глаз. Найдите слуховое углубление.Рассмотрите туловище птицы, определите его форму. Обратите внимание на положение крыльев и ног.Изучите внешнее строение конечностей, последовательность их отделов. Чем покрыты цевка и пальцы ног? Вспомните, у каких животных имеются такие же покровы тела.Рассмотрите хвост птицы. Запишите названия разных видов перьев, расположенных на крыльях и хвосте, подсчитайте эти перья.Исследуйте набор перьев. Найдите контурное перо, изучите его строение, зарисуйте и обозначьте основные части. С помощью лупы рассмотрите опахало. Зарисуйте схему его строения.Рассмотрите пуховое перо. Зарисуйте и подпишите названия его частей.Перечислите приспособления к полету, хорошо видные во внешнем строении птиц.Оформите результаты наблюдений в тетради.
.Тема:Изучение внешнего строения птиц
1) Рассмотрите чучело птицы.Отметьте,чем покрыто тело птицы,какие отделы тела лишены оперения,как налегает перо одна на другое,все ли перья на теле одинаковые)по размерам,окраске,строению),,,как расположены на голове глаза,какую форму имеет клюв,чем покрыты ноги птицы,как расположены пальцы на ногах.
2)Как устроено перо,в чем разница между контурным и пуховым перьями.