Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

1) Запиши части листа:_____ _____ _____ _____. 3) Обоеполые цветки – это.. 4) Стержневая корневая система -… 5) Перечисли

5-9 класс

вегетативные органы растения

1) Перечисли генеративные органы растения.

2) Почка – это…

4) Ягода – это _____ _____ плод. Например…

5) Однодольные растения – это растения, зародыш которых состоит из …..семядоли.

1) Стебель – это…

3) По околоплоднику плоды делят на _____ и _____.

4) Орех – это _____ ______ плод. Например…

Ribelle 24 окт. 2014 г., 18:57:06 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Viķkkkkkkkkka
24 окт. 2014 г., 21:32:20 (9 лет назад)

1,части листа: Листовая пластинка, Листовая пластинка, Прилистники, Черешок.

3, обоеполые цветки это - цветы, состоящие из пестика и тычинки.

4, стержневая корневая система -   корневая система, состоящая из главного и боковых корней, двудольные растения.

5,вегетативные-корень, побег - стебель, листья, почки.

1,генеративные-цветок, плод, семена.

2,почка это- зачаток побега.

4,ягода это - сочный плод.Ягода относится к группе ценокарпных плодов.

например вишня.

5, ... одной семядоли.

1, стебель это- вегетативный орган высших растений, представляющий ось побега и несущий на себе листья, почки и цветки

3,... сочные и сухие

4,орех это- сухой плод. например грецкий орех.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответить

Другие вопросы из категории

2. Прикоснитесь осторожно к внутреннему углу глаза несколько раз. Определите, после скольких прикосновений мигательный рефлекс затормозится. 3. Проанали

зируйте эти явления и укажите их возможные причины. Выясните, какие процессы могли происходить в синапсах реф¬лекторной дуги в первом и во втором случаях. 4. Проверьте возможность с помощью волевого усилия затормозить мигательный рефлекс. Объясните, почему это удалось. 5. Вспомните, как проявляется мигательный рефлекс, когда в глаз попадает соринка. Проанализируйте ваше поведение с точки зрения учения о прямых и обратных связях. 6. Сделайте вывод о значении мигательного рефлекса.

Плиз. Нервная система регулирует работу организма с помощью: 1. рефлексов 2.

гормонов

3. ферментов

4. нервных импульсов

Почему коралловые рифы опасны и где они образуются?

В чем усложнение и развитие между одноклеточными медузами и кораллами?
ответьте хотябы на один вопрос плизз)

Читайте также

1) Перечислите виды корней. 4) Какова функция почечных чешуй? 5) Зародыш семян двудольного растения имеет … семядоли. 1) Строение

почки:_____ _____ _____ _____.

2) Чем отличается простой лист от сложного?

4) Стержневая корневая система -…

1) Стебель – это…

3) Обоеполые цветки – это..

4) Орех – это _____ ______ плод. Например…

5) По количеству семян плоды бывают ____ и _____.

1) Строение почки:_____ _____ _____ _____.

4) В какой части стебля находится сердцевина?

3) Стержневая корневая система -…

5) Перечисли вегетативные органы растения.

1) Механическая функция стебля заключается в …

4) Перечислите функции корня.

5) Лист, имеющий одну листовую пластинку называется…

1.Наружная часть листа?

2.Проводящие пучки листа?
3.Верхняя часть основной ткани листа?
4.Зелёные пластиды?
5.Мёртвые клетки,имеющиеся в проводящем пучке,по которым передвигаются вода и минеральные соли ?
6.Нижняя часть основной ткани листа ?
7.Особое образование в кожице листа,состоящие из двух замыкающих клеток и щели между ними?
8.Основная часть листа?
Помогите пожалуйста

Какие утверждения верны? 1.Лист состоит только из черешка и листовой пластинки 2.Снаружи лист покрыт кожицей 3.Устьице-это только

две замыкающие клетки в кожице листа

4.Фотосинтезом называют образование из воды и углекислого газа органических веществ и кислорода на свету

5.Жилки укрепляют лист,придают ему эластичность и прочность

6.Главное значение листа в жизни растения - испарение

7.Все части листа состоят из клеток и тканей

Выберите один или несколько правильных ответов.

1.Биология - наука, изучающая:
А - живую и неживую природу В- сезонные изменения в живой природе
Б - живую природу Г - жизнь растений.
2.Строение растений изучает наука:
А - экология В - ботаника
Б - фенология Г - биология.
3. Организм растения состоит из:
А - корня и стебля В - корня и побега
Б - цветка и стебля Г - цветка и плодов.
4.Главные части цветка:
А - лепестки и чашелистики В - цветоложе и цветоножка
Б - пестик и тычинки Г - столбик и рыльце
5.Главный признак плода:
А - наличие запаса питательных веществ В - наличие семян
Б - наличие семенной кожуры Г - наличие сочной мякоти
6.Плодом нельзя назвать:
А - зрелое яблоко В - корнеплод моркови
Б - кочан капусты Г - зерно пшеницы
7.Клеточное строение имеют:
А - все растения В- некоторые растения
Б - только водоросли Г - только Покрытосеменные растения.
8.Корневая система состоит из:
А - боковых корней В - придаточных корней
Б - всех корней растения Г - главного и боковых корней.
9. Фотосинтез происходит :
А - только на свету В - только в листьях
Б - только в темноте Г - только в зелёных частях растения.
10. К высшим растениям относятся:
А - водоросли В - папоротники
Б - Голосеменные Г - мхи
11. В половом размножении растений принимают участие:
А - гаметы В - споры
Б - клетки листа Г - семена.
12.К классу однодольных растений относят растения, у которых:
А - зародыш имеет 2 семядоли В - зародыш имеет 1 семядолю
Б - мочковатая корневая система Г - стержневая корневая система
13. Готовыми органическими веществами питаются:
А - зелёные растения В - грибы
Б - бактерии Г - лишайники

Люди помогите ответьте на вопросы.

Срочно!!!

1.Признак класса однодольных.
А) стержневая корневая система Б) мочковатая корневая система В)число частей цветка кратное 5
Г) число частей цветка кратное 4.

2.У растений семейства крестоцветных:
А) плод-ягода Б)плод-боб В)плод-стручок или стручочек Г)плод-зерновка

3. К семейству злаков относится:
А) рис Б) тюльпан В) брокколи Г) баклажан

4.Ядовитое пасленовое растение:
А) белена Б) физалис В) миндаль Г)гравилат

5.В семейство бобовых растения объединяют по наличию:
А) ползучих побегов Б) соцветия кисть и плода стручка В) в цветке паруса, весел, лодочки, плоду боб, клубеньков на корнях Г) стебля соломины, соцветия колосок

6.Формула цветка Ч(6)П1.2.(2)Т(5+4).1П1 характерна для
А)гороха Б)шиповника В)картофеля Г)тысячелистника

7.Плод ромашки аптечной называется:
А) сухая костянка Б) коробочка В)ягода Г)семянка

8. Наиболее крупная систематическая категория:
А) вид Б) отдел В)семейство Г)род

9.Пастушья сумка, сурепка, ярутка – это растения…
А ) декоративные Б) культурные В)сорные Г)ядовитые

10.Соцветие у крестоцветных…
А) метелка Б) колос В)кисть Г)щиток
Заранее спасибо.



Вы находитесь на странице вопроса "1) Запиши части листа:_____ _____ _____ _____. 3) Обоеполые цветки – это.. 4) Стержневая корневая система -… 5) Перечисли", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.