пчему растния делятся на экологические группы?

а)воздушные;
б)корни-подпорки;
в)дыхательные;
г)корнеплоды.
Помогите мне.

Определите предложения, содержащие ошибки, запишите их правильно.


1.Тело человека может перемещаться в пространстве благодаря
опорно-двигательному аппарату.


2.Он включает кости и соединения костей.


3.Скелет придаёт телу форму, защищает внутренние органы,
накапливает минеральные соли и вырабатывает клетки крови.


4.Самая длинная кость скелета — локтевая, а самая
маленькая — стремечко в среднем ухе.


5.Кости скелета делят на две группы: осевой скелет и добавочный
скелет.


6.К осевому скелету относят позвоночный столб и грудную клетку, к
добавочному — скелет черепа и пояса верхних и нижних конечностей.

местообитанию:1) Будут занимать одну и ту же экологическую нишу,2) Будут занимать различные экологические ниши,3) Не могут существовать в одном сообществе.2. Трофические связи, возникающие на основе деятельности одного вида, способствующие появлению доступа к пище другому виду, называются:1) Прямые трофические связи,2) Косвенные трофические связи,3) Связи, способствующие расселению.3. Соперничество двух видов за один и тот же ресурс называется:1) Конкуренция,2) Симбиоз,3) Паразитизм.4. Длительная конкуренция двух видов в сообществе за один и тот же пищевой ресурс чаще всего приводит:1) К гибели одного из видов,2) К вытеснению менее приспособленного вида за пределы сообщества,3) К специализации в питании и более полному использованию пищевого ресурса.5. Выберите примеры взаимовыгодного сотрудничества двух видов:1) Пиявка и зеркальный карп,2) Актиния и рак-отшельник,3) Жук-усач, прогрызающий ходы в древесине и муравьи, поселяющиеся в этих ходах,4) Муравьи и тля персиковая.6. Выберите пример нейтральных отношений двух видов, когда деятельность одного вида жизненно необходима для другого, а первому безразлично существование второго:1) Пиявка и зеркальный карп,2) Муравьи и тля персиковая,3) Жук-навозник и копытные,4) Актиния и рак-отшельник.7. Укажите количество потребляемой пищи, которая идет на построение клеток тела и рост тканей:1) 10%,2) 20%,3) 90%.8. Найдите верное утверждение:1) Обитателей биоценоза можно разделить на экологические группы по преобладающим объектам питания,2) Деятельность человека всегда приносит вред для природных сообществ,3) На образование клеток тела и рост тканей затрачивается свыше 90 % потребленной пищи.9. Найдите ошибку:1) Пищевые связи животных проявляются прямо и косвенно,2) Заяц, питающийся весенней травой, - пример прямой трофической связи.3) Рыбья пиявка и карп зеркальный – пример косвенной трофической связи.10. Фитоценоз – это:1) Природное сообщество животных, совместно населяющих определенную территорию,2) Растительное сообщество,3) Природное сообщество растений и животных, объединенных трофическими связями.

появляется печень,почему?

3)объясните,по каким признакам животных делят на такие группы: травоядные,хищные, (плотоядные), всеядные, паразиты,и.т.д.

...............................................................................................................

подберите примеры животных этих групп.

травоядные: ................................................................

хищные(плотоядные): ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

всеядные:..........................................................................

паразиты.......................................................................

4)как вы считаете почему у рыь нет слюнных желез, а у земноводных они есть?

5)нужна ли хищникам длинная слепая кишка?ответ обносуйте.

6)приведите примеры жизненных периудов у животных когда обмен веществ у них идет слабо или не идет совсем.

7)закончите предложения

все реакции обмена веществ и превращения энергии протекают при участии ................. .Пищеварительные ....................содержатся в .................. , .................. , ............................. .

8)объясните почему обмен веществ не отделим от процесса превращения энергии в организме.

заранее спасибо(пишите ответы не как можно короче)спасибо)))