1)Строение стебля на примере трёхлетней липы=)) помогите=)
5-9 класс
|
Пробковая ткань и кожица, клетки первичной коры, лубяные волокна, ситовидные трубки, камбий, годичные слои древесины(соответственно их три), сердцевина, первичные сердцевинный луч, вторичный сердцевинный луч.
Другие вопросы из категории
какова его форма? Способы добывания пищи.
От скрещивания серебристой курицы с
петухом такого же фенотипа часть цыплят-курочек получилось с золотистым
окрасом.
У
Читайте также
осетрообразных охарактеризуйте особенности внешнего и внутреннего строения костных рыб. Какие черты сближают их с хрящевыми рыбами? Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы? 3. В чём сходство различных групп костистых рыб и в чёмих различие? 4. Назовите представителей костных рыб. 5. На примере неоцератода и латимерии перечислитеособенности строения двоякодышащих и кистепёрых рыб. Помогите срочно, пожалуйста(((
сближают их с хрящевыми рыбами? Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы? 2.на примере неоцератода и латимерии перечислите особенности строения двоякодышащих и кистеперых рыб.заранее спасибо:*
представители различных классов? Как связаны особенности строения червей с образом жизни и средой их обитания? 3.На примере особенностей строения плоских, круглых и кольчатых червей перечислите признаки усложнения организации по сравнению с кишечнополостными. 4.Какие заболевания вызывают плоские черви? В чем заключается их профилактика? 5.Какие особенности строения и образа жизни характерны для представителей типа Круглые черви? 6.Почему кольчатые черви получили такое название? Что характерно для строения каждого сегмента? 7.На основании каких признаков кольчатые черви относятся к более сложноорганизованным животным, чем ранее изученные
2. Характеристика класса Жгутиковые на примере Эвглены зеленой.
Заранее благодарю.
Какие функции выполняют: органы чувств, пищеварительная система,выделительная система, половая система у ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ( на примере БЕЛОЙ ПЛАНАРИИ) ПОМОГИТЕ!!! ЗАРАНЕЕ СПАСИБО:)