По форме листовой пластинки простые примеры(растения) и сложные(растения)
10-11 класс
|
у простого листа одна листовая пластинка (берёза, клён, ольха, осина, липа и др.) у сложного листа на черешке несколько листовых пластинок (рябина, каштан, папоротник-щитовник)
Другие вопросы из категории
коротконогих кур между собой часть потомства гибнет. При скрещивании коротконогой курицы с нормальным петухом гибели потомства не отмечается. Ген, вызывающий развитие коротконогости, находится в аутосомах. Определите генотипы родителей, а также генотипы и фенотипы потомства для указанного варианта скрещивания, при котором не отмечается гибель потомства.
Читайте также
азотистых оснований, соответствующих двухцепочечной ДНК.
2. Какой последовательностью нуклеотидов ДНК кодируется участок белка, если он имеет следующее строение: про - вал – арг – мет – тир - ала?
3. 1.Определить общее количество листовых пластинок на комнатном растении 2.Измерить каждый листик по длине листовой пластинки. Результаты записать. 3. Провести градацию по величине листовой пластинки на листья самые крупные ( 10-15 см), средние( 6-10 см), мелкие(0-6 см). 4.Посчитать количество листьев в каждой группе. Зарисуйте этот вариационный ряд. 5. Дайте определение понятиям « вариационный ряд», «норма реакции» «модификация», « модификационная изменчивость» 6. Определите норму реакции листовой пластинки для данного растения. 7. Объясните причины такого разнообразия листьев. 8. Запишите вывод о соотношении %
Ход работы. С пеларгонии срезают лист с черешком 5-6 см. В листе не должно быть крахмала, для чего растение предварительно выдерживают в темноте в течение двух-трех суток. За это время крахмал оттекает из листьев в другие органы и расходуется на дыхание.
На лист или часть листа надевают сложенную вдвое черную бумагу с вырезанным отверстием. Бумагу плотно прикрепляют к листу скрепками. Обновляют срез под водой и опускают черешок в колбу с водой. Колбу с листом ставят на солнечный или электрический свет так, чтобы пластинка листа была освещена наилучшим образом. Другой лист ставят в колбу с водой и помещают под стеклянный колпак. Чтобы создать там атмосферу, лишенную углекислоты, рядом с листом помещают сосуд с крепким раствором щелочи. Для полной герметичности следует поставить колбу с листом и сосуд со щелочью на кусок стекла, а края колпака смазать вазелином или замазать пластилином. Этот лист также выставляют на яркий электрический или солнечный свет. Через 1-1,5 часа с листьев снимают бумагу и опускают на 1-3 мин в стакан с кипящей водой, чтобы убить клетки. Затем листья, обсушив слегка на фильтровальной бумаге, помещают в стакан со спиртом и кипятят на водяной бане до полного извлечения пигментов. После обесцвечивания их опускают на несколько секунд в теплую воду, чтобы размягчить ткани, которые после действия спирта становятся хрупкими, а затем раскладывают в чашки Петри и обливают раствором йода в йодиде калия. Посинение тканей листа указывает на наличие в нем крахмала. Места листовой пластинки, не содержащие крахмала, после обработки йодом остаются бледно-желтыми. Пронаблюдайте за окрашиванием листа, находившегося в атмосфере, лишенной углекислоты под колпаком, и частей листа, освещенных и затемненных черной бумагой. В выводах укажите, какие условия необходимы для процесса фотосинтеза. Сделайте зарисовки цветными карандашами.
имеющим цельнокройные листья. В F1 получили 354, а в F2- 1656 1) Сколько растений F1 имели рассеченный лист? 2) Сколько растений F1 были гетерозиготными? 3) Сколько растений F2 имели рассеченный лист? 4) Сколько растений F2 имели цельнокройную листовую пластинку?
РАСТЕНИЯ, ЛИСТЬЯ КОТОРЫХ ИМЕЕТ СЕТЧАТОЕ ЖИЛКОВАНИЕ:
1)КЛЁН
2)БЕРЁЗА
3)ТЮЛЬПАН
4)ПШЕНИЦА
5)ДУБ
6)ОДУВАНЧИК
2 ЗАДАНИЕ
ТИП ЛИСТОРАСПОЛОЖЕНИЯ, ПРИ КОТОРОМ В УЗЛЕ РАСПОЛОЖЕН ОДИН ЛИСТ:
1)СУПРОТИВНОЕ
2)ОЧЕРЕДНОЕ
3)МУТОВЧАТОЕ
3 ЗАДАНИЕ
ЛИСТ, СОСТОЯЩИЙ ИЩ НЕСКОЛЬКИХ ЛИСТОВЫХ ПЛАСТИНОК РАСПОЛОЖЕНЫХ НА ОБЩЕМ ЧЕРЕШКЕ:
1)ПРОСТОЙ
2)СЛОЖНЫЙ
3)МУТОВЧАТЫЙ