чем отличается строение и образ жизни пауков и насекомых?
5-9 класс
|
пауки ведут более спокойный образжизни в отличии от насекомых .У пауков не шесть ног, а восемь. У пауков есть особые передние конечности с ядовитыми коготками – хелицеры.
Другие вопросы из категории
располагаются различные клетки. Благодаря наличию мускульных волоконец в основании каждой такой клетки гидра может передвигаться и _______________ длину своего тела. На поверхности тела гидры, особенно на её щупальцах, много _______________ клеток. В этих клетках, в особой ________________ находятся тонкие нити с зазубринками. Когда добыча, проплывающая мимо, коснется чувствительного волоска, ______________ выбрасываются наружу и вонзаются в тело жертвы. Яд _________________ в добычу. Стрекательные клетки ______________ гидру от рыб и крупных водных насекомых.
раздрожаются рецепторы органа обоняния ? запишите схему обонятельного анализатора
видов и пород растений, которые не идут в пищу, но так или иначе могут влиять на урожайность культур, которые будут высажены в дальнейшем. Каков может быть механизм такого влияния? В чем преимущества высаживания сидератов, перед традиционным оставлением земли «под паром»? Предложите как можно больше объяснений.
Читайте также
1) Чем отличаются высшие многоклеточные беспозвоночные от низших?
2) Какое преимущество имеет появление вторичной полости тела? Какую роль она играет у различных групп?
3) Какие из важнейших приспособлений позволили сделать образ жизни членистоногих более активным по сравнению с кольчатыми червями?
4) Какие преимущества даёт появление кровеносной системы? Почему у кольчатых червей она замкнута, а у моллюсков и членистоногих- нет?
5) В чём своеобразие строения нервной системы у изученных вами групп?
6) Как образ жизни различных групп моллюсков связан с их строением?
7) Какова роль конечностей в приспособлении членистоногих к условиям жизни? Какую функцию они выполняют?
8) Какие приспособления позволили моллюскам и членистоногим освоить сушу?
9) Чем отличается строение и образ жизни паукообразных и насекомых? Кто из них шире освоил сухопутные экосистемы и с чем это связано?
10) Почему насекомые с полным превращением биологически прогрессивнее?
11) В чём отличие размножения и жизненных циклов изученных групп?
12) Какова роль изученных групп высших беспозвоночных в природе?
представители различных классов? Как связаны особенности строения червей с образом жизни и средой их обитания? 3.На примере особенностей строения плоских, круглых и кольчатых червей перечислите признаки усложнения организации по сравнению с кишечнополостными. 4.Какие заболевания вызывают плоские черви? В чем заключается их профилактика? 5.Какие особенности строения и образа жизни характерны для представителей типа Круглые черви? 6.Почему кольчатые черви получили такое название? Что характерно для строения каждого сегмента? 7.На основании каких признаков кольчатые черви относятся к более сложноорганизованным животным, чем ранее изученные
каковы особенности питания, дыхания и размножения амёбы протей ?
в чем особенности строения и образа жизни фораминифер ?
2.Чам клетки бактерий отличаются от клеток грибов и растений?
3.Как строение грибов связано с их образом жизни?
стебля? Какие части можно выделить у листа? Какие причины привели к развитию у растений водоизмерений их органов? Чем отличается строение клубня от луковицы? К