Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

нужно написать сходство и различие человека с животными и растениями по уровням: молекулярный, клеточный, тканевый и органный, организменный вкл

10-11 класс

рудименты и атавизмы, социальный

Alisashur 31 дек. 2014 г., 23:11:50 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Mega26595
01 янв. 2015 г., 0:34:08 (9 лет назад)

Молекулярный: химический состав всех клеток относительно одинаков

Клеточный: строение клеток всех организмов сходно, но у растений и у бактерий имеется клеточная стенка, в отличие от животных.

Тканево-органный и организменный: строение на этом уровне уже зависит от способа питания - автотроф или гетеротроф. Растения - автотрофы, сами синтезирую органические вещества, и не особо нуждаются в движении. Гетеротрофы, например животные, питаются готовыми органическими веществами и, следовательно, нуждаются в способах передвижения в поисках пищи - типа животные могут ходить, а растения нет.

Рудименты и атавизмы являются ярким примером "родственных" связей человека с животным миром, которые, ввиду ненадобности, утратили свою функциональность.

Социальный - основное отличие животных от растений и от всех остальных. Это, в кратце, способность к кооперированию, работе сообща и способность к интеллекту (человек). Если надо более развернуто, то обращайся в личку. Удачи)))))

+ 0 -
Ravko2002lera
01 янв. 2015 г., 1:48:29 (9 лет назад)

Ну начнем издалека:

1)на молекулярном уровне человек идентичен со многими животными,и схож с растениями(молекулярно,не забываем =) )
2)на клеточном уровне человек также схож с животными,но не с растениями,есть несколько отличий(наличие хлорофила в клетках)
3)тканевый уровень: опять же сохож с животными,но никак не с растениями (мясные растения бррр..)

4)органный уровень-и опять человек схож с животными(не потому ли,что он тоже млекопитающее?) растения с этих пор идут боком ))

5)организменный-схожи ли животные с человеком строением и функциями тела? ответ-только обезьяны(шимпанзе ближе всех по всем пунктам)атавизмы..хороший вопрос но я на него не смогу ответить((

рудименты-вот парочка: копчик(остатки хвоста),пальцы ног(не совсем рудимент,но постепенно нога превратится в плоскую дощечку(мы ведь больше не лазием по деревьям)

6)социальный-тяжело сравнивать человека и животных,пожалуй некоторые животные социализированы,но по своему,они держатся стаями,как и человек в группах,как бы это природой обусловленно

вот и сходства закончились(различимя впадлу писать)
удачи =)

 

 

 

 

Ответить

Читайте также

1. Эволюцией называется: а) индивидуальное развитие организмов; б) изменение особей;

в) историческое необратимое развитие органического мира;

г) изменение в жизни растений и животных.

2. Главной движущей силой эволюции является:

а) изменчивость;

б) наследственность;

в) борьба за существование;

г) естественный отбор.

3. Основными результатами эволюции по Ч. Дарвину является:

а) совершенствование приспособленности организмов к условиям обитания;

б) многообразие видов;

в) одновременное существование форм, различающихся уровнем организации;

г) а+б;

д) а+б+в.

4. Значение популяционных волн в эволюции заключается в том, что они:

а) способствуют увеличению численности популяций;

б) снижение численности популяции;

в) способствуют повышению генетического разнообразия в популяциях;

г) снижают генетическое разнообразие в популяциях.

5. Движущий отбор направлен на:

а) расширение границ наследственной изменчивости и сдвиг среднего значения признака или свойств;

б) поддержание в популяциях среднего, ранее сложившегося значения признаков;

в) сужение нормы реакции.

6. При применении химических мер борьбы с вредными насекомыми приходится время от времени менять яды потому, что:

а) увеличивается количество насекомых;

б) возникают расы насекомых, невосприимчивых к яду;

в) насекомые вырабатывают вещества, которые нейтрализуют яды.

7. Экологическое видообразование имеет место в перечисленных ниже примерах:

а) образование видов синиц при наступлении ледника на Евразию;

б) образование нового вида мака при расширении ареала исходного вида в районы Крайнего Севера;

в) образование нового вида речного окуня при расширении его ареала в глубокие слои воды той же реки;

г) образование нового вида лютика при расширении его ареала из лесной зоны в степную.

8. Биологический прогресс той или иной группой организмов достигается путями:

а) ароморфоз;

б) идиоадаптация;

в) общая дегенерация;

в) а+б;

г) а+б+в.

9. Ароморфозом является из перечисленных ниже эволюционных событий:

а) возникновение целома;

б) подавление большого количества семейств отряда хищных млекопитающих;

в) возникновение паразитических форм среди плоских червей.

10. Внешнее сходство путем конвергенции приобрели виды:

а) щука, лосось;

б) медведь бурый, медведь белый;

в) дельфин, акула;

г) заяц-русак, заяц-беляк.

11. Среди перечисленных ниже органов можно отнести к рудиментарным:

а) глаза у крота и слепыша;

б) аппендикс у человека;

в) волосяной покров тела человека;

г) хвост у некоторых людей;

д) трехпалость у современных лошадей;

е) а+б;

ж) а+б+в;

з) а+б+в+г;

и) а+б+в+г+д.

12. Атавизмы – это:

а) возникающие естественные новообразования;

б) появление у организмов свойств и признаков, характерных для далеких предков;

в) недоразвитие признака или свойств у взрослых организмов.

13. Доказательствами происхождения человека от животных являются:

а) сходство в строении человека и животных;

б) сходство зародышей человека и животных;

в) наличие рудиментарных органов;

г) атавизмы;

д) клеточное строение;

е) сходный химический состав;

ж) а+б;

з) а+б+в+г;

и) а+б+в+г+д+е.

14. Социальные факторы эволюции человека:

а) борьба за существование;

б) естественный отбор;

в) использование орудий труда;

г) жилище;

д) пользование огнем;

е) забота о престарелых членах семьи;

ж) развитие речи;

з) использование одежды;

и) а+б+в+г+д+е+ж+з;

к) в+г+д+е+ж+з.



Вы находитесь на странице вопроса "нужно написать сходство и различие человека с животными и растениями по уровням: молекулярный, клеточный, тканевый и органный, организменный вкл", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.