сервис вопросов и ответовПомогите пожалуйста
5-9 класс|
|
Какая может быть линейная зависимость в биологии?
Мне задали сообщение «линейная зависимость в биологии», понятия не имею какая там может быть линейная зависимость, помогите пожалуйста
Luissya
17 авг. 2013 г., 4:31:56 (10 лет назад)
Gradus88
17 авг. 2013 г., 5:51:49 (10 лет назад)
линейную связь обнаружил С. А. Северцов (1942) между плодовитостью (количеством одновременно рождаемых детенышей) и долговечностью (продолжительность жизни) животных. Поскольку долговечность зависит от массы тела, можно было ожидать, что показатели плодовитости также находятся в логарифмической зависимости от массы тела, что и подтверждено в исследованиях Р. С. Зотиной и А. И. Зотина (1967). Таким образом, в целом ряде исследований, выполненных независимо друг от друга в различных областях сравнительной биологии, приведены данные, доказывающие в сущности одно и то же — линейную зависимость биологических параметров от массы тела млекопитающих. При систематизации и обобщении этих данных был получен материал, полностью подтверждающий эмпирически обнаруженный факт степенной зависимости различных биологических параметров животных, включая показатели чувствительности к ядам, от массы тела. В сочетании с накопленными данными эти материалы позволили подвести еще более прочный фундамент под теоретическую концепцию о закономерной связи между массой тела млекопитающих и биологическими показателями их жизнедеятельности. Конечно, возможны исключения из данного правила, но в любом случае мы получили надежное подтверждение того, что связь между биологическими параметрами млекопитающих и массой тела (W), выражаемая уравнением х = а х W? должна рассматриваться как общебиологическая закономерность. Это уравнение оказалось применимо для описания видовых различий самых разнообразных константных показателей млекопитающих, относящихся к структурным или функциональным уровням организации животных — от молекулярного до организменного. Данная закономерность справедлива и для следующих системных уровней — популяционного и биоценотического, кроме того, распространяется на другие филогенетические классы животных. Так, например, Л. Л. Численко (1969) установил, что внутривидовая численность млекопитающих уменьшается в логарифмической зависимости от увеличения массы тела. Аналогичную линейную связь между численностью почвенного биоценоза беспозвоночных с их размерами и массой (от бактерий до насекомых) обнаружил М. С. Гиляров (1965). Сложную биоценотическую структуру населения пелиагели мирового океана Л. Л. Численко (1968) удалось распределить на логарифмической сетке, исходя из средневидовых размеров и массы тела представителей этого сообщества. Источник: http://medicalplanet.su/farmacia/854.html MedicalPlanet
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогие решить!!!!! 1) Оплодотворение-это Эволюция-это 2) Сравните Части тела:
Ракообразных______________________________________________________
Паукообразных___________________________________________________________
Насекомых_____________________________________________________________
3) Органы пищеварительной системы:
Рыб(окунь)________________________________________________
Земноводные (лягушка)____________________________________________
Песмыкаюшие(ящерица)_________________________________________________
Птицы(голубь)________________________________________________________________
Млекопитающие(собака)______________________________________________________
4) Способ размножения:
Рыб(окунь)________Земноводные (лягушка)___________
Песмыкаюшие(ящерица)_________Птицы(голубь)____________
Млекопитающие(собака)__________
5) Опишите скелет любого животного:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6) Опишите внешнее стоение любого животного:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
С.П Капица родился в Англии и вспоминал, что в 3-4 летнем возрасте посещал детский сад. Вместе с ним детский сад посещала сад внучка Резефорда и ещё один
мальчик, который в будущем стал знаменитым. Кто этот мальчик?
Помогите пожалуйста ответить на вопросы
1. Если в пробирку с
кровью человека, перенесшего дифтерию, добавить микробов дифтерии, то
они погибнут, а если их добавить в кровь человека, не болевшего этой
болезнью, этого не случится. Почему?
2. Легкие (орган дыхания) не имеют мышц, однако, в процессе дыхания они
расширяются и сжимаются. Объясните, почему легкие могут расширяться и
сжиматься?
3. Человека, пораженного электрическим током, люди пытались закопать в
землю. Объясните, какая первая помощь врача его спасла?
4. Оказывается, глухие от рождения люди бывают немыми. Дайте объяснение
этому явлению.
5. Идя по улице города, мы встречаем массу людей с различной окраской
волос: блондины, брюнеты, шатены, седые. Почему каждый из нас имеет
неповторимый цвет волос?
6. Оказывается, кожа человека гораздо чувствительнее к холоду, чем к
теплу. Дайте объяснение этому явлению.
7. Часто при недостатке питания говорят: «Белковый дефицит в рационе», а
почему не говорят об углеводном или жировом дефиците в рационе?
8. Один слон весит столько, сколько 200 тыс. мышей, однако известно, что
200 тыс. мышей съедают столько, сколько 10 слонов. Дайте объяснение
этому явлению.
9. Почему глаз не чувствует ни жары, ни холода?
10. Ответьте конкретно:
а) Какова толщина стенок альвеол?
б) За какое время совершается полный оборот крови через оба круга
кровообращения?
в) Во сколько раз длина кишечника человека превышает длину тела?
г) Чувствует ли человек вкус сухой пищи?
д) К каким годам мозг человека достигает наивысшего развития?
е) Сколько хромосом в мужской и женской половых клетках?
Читайте также
Помогите, пожалуйста по биологии
Помогите, пожалуйста по биологии ответить на вопросы по теме Основы учения об эволюции !!
1) Охарактеризуйте приспособления у растений . Почему они носят относительный характер .
2) Перечислите систематические единицы у растений и животных (приведите примеры)
3) Что такое ароморфоз (приведите примеры)
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!Да, баллов даю мало, но нету их поча-то, кто сделает правильно, ОБЕЩАЮ добавить в друзья, в выходные создать вопрос на 200 (можно
договарится после сделанной работы на больше но от 200 баллов, горантирую)баллов, написать ответ в сообщении и отметить твой ответ как лучщий!!!Помоги пожалуйста!!!! ВОПРОС!!!! Нужно сделать таблицу *Эндокринная система*. 3 калонки : Железа (особенности), Гормон, функции.
Нужны: Щитовая железа, Гипофиз, Надпочкчники,Поджелудочная железа,Семейники(яички)!!! ПРОШУ, ПОМОГИТЕ!!!!
Помогите пожалуйста!завтра надо заполненную таблицу.помогите!заполнить таблицу тип саркодовые и жгутиконосцы.
.характеристика:
1)среда обитания
2)размеры.особенности строения
3)движение
4)питание
5)выделение
6)дыхание
7)размножение
8)значение в природе и в жизни человека
И ПО ЭТОЙ СХЕМЕ СДЕЛАТЬ ПРО АМЕБУ-ПРОТЕЯ,ЭВГЛЕНУ ЗЕЛЕНУЮ,ИНФУЗОРИЯ ТУФЕЛЬКА,МАЛЕРИЙНЫЙ ПЛАзМОДИУМ.
Помогите пожалуйста!!!!!!!
помогите пожалуйста..антитела ----Где вырабатывается (в организме или вне его) _-------Его функции........
витамины----где вырабатываются (в организме или вне его )---функции его...
гормоны--где вырабатываются в организме или внt его ---функии помогите пожалуйста..
Помогите пожалуйста, сегодня задали по биологии (5 класс) вообщем, там такое задание, нужно написать как минимум десять значений биологии (у
учительницы значило: где её используют, в медецине и т.п.)
Не знаю вот, она хотела как минимум 50 сделать (капец вообще злюка) но сделала десять, так что 15-20 надо!!!
Помогите пожалуйста!
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.