Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

Смысл понятия биотическая связь и примеры такой связи?

5-9 класс

Kev0971 28 апр. 2015 г., 7:08:28 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Alesha77
28 апр. 2015 г., 8:38:50 (9 лет назад)


это связь (или взаимоотношения) между живыми организмами.

примеры - хищничество (волк и заяц), симбиоз-взаимовыгодное сожительство (лишайник), конкуренция (лиса и волк), паразитизм (человек и аскарида)

Ответить

Другие вопросы из категории

Как произошли млекопитающие?
кислород в растениях образуется в процессе

1-хемосинтеза
2-фотосинтеза
3-фотолиза
4-гликолиза

Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями.

А) лишайники; 1. організми, клітини яких мають ядро;

Б) прокаріоти; 2. речовини, які вибірково діють на клітини паразитичних

грибів і бактерій та не завдають шкоди клітинам хазяїна;

в) еукаріоти; 3.організми, тіло яких складається з клітин гриба та зелених

водоростей;

г) антибіотики; 4. нижчі еукаріоти, що розмножуються спорами та є

гетеротрофними організмами;

5. організми, клітини яких не мають ядра;

Читайте также

"Биология тесно связана с другими науками и широко применяет их методы (география, история, химия, физика, математические дисциплины, кибернетика,

философия и др.)"

Объясните, пожалуйста, в чем связь биология+география, биология+история....

Что может изучать такая связь наук конкретно?

1. За последние 150 лет сильно изменилась статистика смертности людей от различных заболеваний. Приведите примеры таких изменений и объясните их. 2. В

организме позвоночных животных встречаются кости, не имеющие суставных поверхностей. зачем они могут быть нужны? Приведите примеры. 3. Некоторые покрытосеменные растения цветут реже, чем средняя продолжительность жизни одной особи. Чем это объяснить и каков может быть биологический смысл этого? 4. Во многих экосистемах есть организмы, которых никто из исследователей (или людей вообще) никогда не видел. Тем не менее, в некоторых случаях существование таких организмов можно доказать. Предложите способы доказательств. 5. Зачем может быть нужна самопроизвольная гибель здоровых клеток организма растений? 6. Что может происходить с организмами, обитающими в той части соленого водоема, которая навсегда отделилась от основного водоема?

5-9 класс биология ответов нет
примеры симбиозных связей
1. Два вида, обитающие в одном природном сообществе, имеющие один и тот же пищевой ресурс, один и тот же способ расселения и те же требования к

местообитанию:1) Будут занимать одну и ту же экологическую нишу,2) Будут занимать различные экологические ниши,3) Не могут существовать в одном сообществе.2. Трофические связи, возникающие на основе деятельности одного вида, способствующие появлению доступа к пище другому виду, называются:1) Прямые трофические связи,2) Косвенные трофические связи,3) Связи, способствующие расселению.3. Соперничество двух видов за один и тот же ресурс называется:1) Конкуренция,2) Симбиоз,3) Паразитизм.4. Длительная конкуренция двух видов в сообществе за один и тот же пищевой ресурс чаще всего приводит:1) К гибели одного из видов,2) К вытеснению менее приспособленного вида за пределы сообщества,3) К специализации в питании и более полному использованию пищевого ресурса.5. Выберите примеры взаимовыгодного сотрудничества двух видов:1) Пиявка и зеркальный карп,2) Актиния и рак-отшельник,3) Жук-усач, прогрызающий ходы в древесине и муравьи, поселяющиеся в этих ходах,4) Муравьи и тля персиковая.6. Выберите пример нейтральных отношений двух видов, когда деятельность одного вида жизненно необходима для другого, а первому безразлично существование второго:1) Пиявка и зеркальный карп,2) Муравьи и тля персиковая,3) Жук-навозник и копытные,4) Актиния и рак-отшельник.7. Укажите количество потребляемой пищи, которая идет на построение клеток тела и рост тканей:1) 10%,2) 20%,3) 90%.8. Найдите верное утверждение:1) Обитателей биоценоза можно разделить на экологические группы по преобладающим объектам питания,2) Деятельность человека всегда приносит вред для природных сообществ,3) На образование клеток тела и рост тканей затрачивается свыше 90 % потребленной пищи.9. Найдите ошибку:1) Пищевые связи животных проявляются прямо и косвенно,2) Заяц, питающийся весенней травой, - пример прямой трофической связи.3) Рыбья пиявка и карп зеркальный – пример косвенной трофической связи.10. Фитоценоз – это:1) Природное сообщество животных, совместно населяющих определенную территорию,2) Растительное сообщество,3) Природное сообщество растений и животных, объединенных трофическими связями.



Вы находитесь на странице вопроса "Смысл понятия биотическая связь и примеры такой связи?", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.