У растений окраска листьев определяется двумя парами неаллельных аутосомных генов. При этом особи, имеющие два доминантных гена (А-В-), характеризуются

p>

2.Определите правильно изображённый участок ДНК в соответствии с принципом комплементарности:

а) А – Т – Ц – Г

Т – А – Г – Ц;

б) А – Т – Г – Ц

А – Т – Г – Ц ;

в) Г – Ц – Ц – А

Ц – Г – Г – Г .

Выберите правильный ответ.

(1 балл)

3. Причина хромосомных мутаций:

а) включение в ДНК новых нуклеотидов;

б) изменение числа отдельных хромосом;

в) удвоение нуклеотидов.

Выберите правильный ответ.

(1 балл)

4. Пример экологического видообразования:

а) появление шести видов синиц в связи с пищевой специализацией;

б) образование новых видов ландыша в результате расчленения исходного ареала;

в) образование лиственницы даурской в результате расширения ареала сибирской лиственницы.

Выберите правильный ответ.

(1 балл)

5. Главным сигналом о наступлении неблагоприятных условий служит свет, а не температура, так как длина светового дня:

а) не изменяется;

б) постоянно увеличивается;

в) изменяется строго постоянно.

Выберите правильный ответ.

(1 балл)

6. При переходе с одного звена пищевой цепи на другое теряется около:

а) 50 % энергии

б) 10 % энергии.

в) 90 % энергии

Выберите правильный ответ.

(2 балла)

7. Важнейший ароморфоз, который привёл к возникновению древних папоротников, - появление:

а) корневой системы;

б) проводящих тканей.

(2 балла)

8. Назовите известного американского вирусолога, который проделал огромную работу по изучению гельминтов, доказал, что можно следить за ростом вируса по его повреждающему воздействию на клетки. Чем ещё прославился этот учёный?

(3 балла).

9.Капитаны танкеров иногда совершают экологическое преступление - после разгрузки и промывания трюмов сбрасывают в море остатки нефти. Как найти тех, кто именно сбросил в воду нефть?

(3 балла).

10. Бодливые коровы и быки на пастбище опасны. Они могут боднуть друг друга или даже человека. Можно затупить им рога, но это трудная процедура. Как, не затупляя и не обрезая рогов, усмирить бодливых животных?

(3 балла).

несцепленных аллельных генов. Доминантные гены обоих аллелей определяют
коричневую окраску. Рецессивные аллели обоих пар, так же как и один доминантный в
отсутствии другого доминантного неаллельные гена, определяют платиновую окраску
меха.
Какое потомство получится при скрещивании двух гетерозиготных по обоим парам генов
норок?

доминантных генов в генотипе. Допустим, что цвет кожи определяется двумя парами неаллельных генов. Разные сочетания генов могут формировать пять фенотипов: негры (А1А1А2А2), темные мулаты (А1а1А2А2; А1А1А2а2), средние мулаты (а1а1А2А2; А1А1а2а2; А1а1А2а2), светлые мулаты (А1а1а2а2; а1а1А2а2) и белые ( а1а1а2а2). • Каких детей и в каком соотношении можно ожидать от брака . • Какова вероятность рождения негров и белых детей от брака двух дигетерозиготных средних мулатов? • Какова вероятность рождения более светлых детей у супругов – темных мулатов? • Мать - светлый мулат, отец – темный мулат. Какова вероятность рождения в этом браке детей – средних мулатов. 3. Смуглая тетушка , вдова Джека, рассказывает: « У меня два смуглых сына Сэм и Дик и черная дочь Мэри». Каковы возможные генотипы всех пятерых членов семьи?

окраски (В) и ген рыжей окраски (в). Какой будет окраска в потомстве от скрещивания серой кобылы (ААвв) с черным жеребцом (ааВВ)? Напишите соотношение по окраске во втором поколении.

генов a1a1a2a2. Если в генотипе присутствует четыре доминантных гена то окраска зерновки будет темно-красная ,три-красная , два-светло-красная , один- бледно красная.Скрещивали гетерозиготное светло-красное растение с красным и получили 80 потомков

1)сколько разных генотипов может быть получено при таком скрещивании?

2)сколько фенотипов может быть у потомков такого скрещивания?

3)сколько растений могут иметь красную окраску зерновки?