Характерные признаки соцветий плз коротко и срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Пользуясь гербарными экземплярами, опишите 2-3 растения семейства крестоцветных. При описании следуйте следующему плану.
1) отметьте особенности внешнего строения корня. Определите тип корневой системы
2) Изучая побег, отметьте особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, особенности внешнего строения стебля.
3) Определите, одиночный цветок или соцветиеимеет растение. Определите тип соцветия
4) Изучая строение цветка, отметьте особенности строения чашечки, особенности строения венчика, число и распорложение тычинок, особенности строения пестика, число пестиков в цветке.
5) Изучите строение плода. Отметьте особенности строения. Определите тип плода
6) Укажите, к какому классу и семейству относиться описанное вами растение. На основании каких признаков вы это определили?

1) голосеменные
2)папоротники
3)покрытосеменные
4)водоросли
2.Органы ,составляющие тело растения и обеспечивающие основные функции растения-питание обмен веществ с внешней средой , называются :
1)генеративным
2)придаточными
3)вегетативным
4)главным
3.Вегетативный орган растения , обеспечивающий всасывание воды и минеральных веществ и укрепляющий растение в почве , называется :
1) корень
2) стебель
3) побег
4) лист
4.Из зародышевого корешка развивается корень
1) главный
2) придаточные
3) боковой
4) стеблевой
5.Простые листья имеет
1) рябина
2) клевер
3) клён
4) горох
6.Жилкование листьев у двудольных растений
1)параллельные и перистые
2)дуговые и параллельные
3)перистое и пальчатое
4) дуговое и сечатое
7.Цветок имеющий чашечку и венчик , называется цветком
1)с простым околоцветником
2)правильным
3)с двойным околоцветником
4)неправильным
8.Соцветие - это
1) один цветок
2) совокупность тычинок
3) группа цветков , расположенных в определённом порядке
4) совокупность пестиков
9.Минеральные соли содержат необходимые растению
1)воду и кислород
2)азот ,фосфор,калий
3)воду и углекислый газ
4)белки,жир и углеводы
10.К органическиим удобрениям не относится (-ятся)
1)калийные удобрения
2)перегной
3)торф
4)птичий помёт
11.Если однолетнюю ветку липы поместить в стакан с подкрашенной водой , то окрасится
1) кора
2) серцевина
3) древесина
4) камбий
12.Голосеменные растения больше распространены на земле , по сравнению с мухами и папоротниками так как
1)они имеют большой размер
2)их жизнь не зависит от климата
3)они очень разнообразны
4)их размножение не связано с наличием воды
13.Если не произойдёт опыления , то
1)растение перестанет рости
2)произойдёт опыление листьев
3)не образуются плоды
4)растение погибнет
14.Стеблевые черенки ,усы,отводки являются
1) корневища
2) корня
3) луковицы
4)неземного побега
15.Зародыш в семени растения класса двудольных
1) имеет 1 семядолю
2) имеет 2 семядоли
3) имеет от 1 до 3 семядолей
4) не имеет семядолей
16.К семейству розоцветных относятся растения
1) соя,арахис,клевер,люпин
2) пшеница,кукуруза,рис,ячмень
3) картофель ,томаты , перец , табак
4) яблоня , вишня ,земляника , слива
17.Растение , питающееся за счёт дерева-хозяина ,называется
1) сапрофитом
2) симбиозом
3) паразитом
4) консументом
18.Сфагнум заболачивает лес , так как
1)затеняет почву
2)охлаждает почву
3)сильно разрастется
4)накапливает в клетках воду
19. Покрытосеменные растения розмножатся
1)заростками и зооспорами
2)семенами и вегетативно
3)почкованием и спорами
4)спорами и вегетативно
20.Лёгкие песчаные почвы - характерные признаки
1) сосновых лесов
2) лиственных
3) смешанных
4) еловых
21.выберете три правильных ответа .Генеративными органами растения являются
1)цветок
2)стебель
3)корень
4)плод
5)семя
6)лист
22.Установите последовательность развития мха кукушкин лён ,начиная с образования спор
А)оплодотворение
Б)появление зелёной нити - предростка
В)попадание спор на землю
Г)развитие зелёного растения
Д)формирование коробочки со спорами
А-
Б-
В-
Г-
Д-

ответа из шести предложенных.

В1.К абиоттическим факторам относятся

а.свет

б.человек

в.растения.

г.животные

д.температура

В2.Признаки,характерные для тенелюбивых растений

а.листья довольно крупные,с тонкой кожицей

б.небольшие,плотные с толстой кожицей листья

в.миханические и проводящие ткани развиты слабо

г.листья покрыты восковым налетом или волосками

д.миханические и проводящие ткани хорошо развиты

е.устьица многочисленны,могут быть расположены на верхней и нижней сторонах листа

В3.Для водных растений характерны признаки

а.корневая система развита слабо

б.корневая система хорошо развита

в.сильно развита система межклетников

г.механические и проводящие ткани развиты слабо

д.механические и проводящие ткани хорошо развиты

е.устьица многочисленны,расположены только на нижней стороне листа

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

В4.Установите соответствие между признаками и группой растений,для кторой они характерны.

ГРУППА

1)Растения сухих мест обитания

2)Растения влажных мест обитания

ПРИЗНАКИ

а)корневая система развита слабо

б)корневая система хорошо развита

в)могут запасать воду в тканях корня ,стебля или листьев

г)механические и проводящие ткани развиты слабо

д)механические и проводящие ткани хорошо развиты

е)листья видоизменились в колючки

Пожалуйста нужно сейчас.

имеют неполное превращение. На настоящий момент изучено более чем 30 000 различных видов клопов, которые распространены по всему современному земному шару. Своим названием полужесткокрылые обязаны своеобразному строению своих передних крыльев, которые имеют резкие отличия от задних. У них вид прозрачных перепонок, имеющих небольшое число жилок. У этих насекомых в надкрылья превратились передние крылья, имеющие неоднородности по величине их хитинизации. У клопов основная часть надкрылья имеет твердый хитин, а вершинная часть устроена перепончато, на ней жилки хорошо заметны. Для некоторых видов клопов отмечен так называемый крыловой диморфизм, который заключается в том обстоятельстве, что кроме полнокрылых особей, имеющих вполне развитые крылья, надкрылья встречаются и у короткокрылых особей. Например, самцы, относящиеся к сосновому подкорнику, имеют надкрылья развитые нормально, зато вторая пара крыльев у них отсутствует, самки же могут быть двух форм. Есть длиннокрылая и короткокрылая форма. В случае длиннокрылой формы у самки развитие получили обе пары крыльев, такая самка приспособлена к полету. А вот короткокрылая особь не может летать, поскольку имеет укороченные надкрылья при отсутствии крыльев. Значительно реже наблюдается, когда клопы полностью утрачивают крылья.
Последнее наблюдается у постельного клопа. В качестве характерного признака, свойственного всем относящимся к этому отряду, помимо структуры надкрылий, называют колюще-сосущий их ротовой аппарат. Он имеет вид хоботка, который отходит от переднего края головы насекомого и не срастается с его переднегрудью. Основной частью хоботка является сильно вытянутая нижняя членистая губа. Этой губой образуется глубокий желобок на внутренней стороне. В нем помещаются значительно измененные нижние и верхние челюсти. Они имеют вид длинных тонких щетинок. А сверху хоботок прикрывает относительно недлинная верхняя губа.
Если говорить о водяных клопах, то в отличие от жуков, их личинки походят на уменьшенный вариант имаго. Отличаются отсутствием у них развитых крыльев. В группе водяных клопов находятся насекомые, которые имеют разнообразные формы тела. Существенно отличается и образ их жизни.

4)семя имеет 2,3,4 семядоли 5)параллельное или дуговое жилкование листьев 6)сетчатое жилкование листьев Б.Для большинства растений класса Двудольных харакерны признаки 1)семя имеет 2 семядоли 2)дуговое жилкование листьев 3)семя имеет 1 семядолю 4)мочковатая корневая система 5)стержневая корневая система 6)сетчатое жилкование листьев В.Плод яблоко у 1)яблони 2)рябины 3)вишни 4)груши 5)малины 6)сливы Г.Цветки одиночные имеют 1)клевер 2)крокус 3)нарцисс 4)тюльпан 5)подсолнечник 6)ландыш Д.Установите соответствиемежду признаками и растением,к которому они относятся. ПРИЗНАКИ: РАСТЕНИЕ: а)однодольное растение 1)подсолнечник б)двудольное растение 2)тюльпан в)однолетнее растение г)многолетнее растение д)имеет крупные одиночные цветки е)теплолюбивые растение