Билогия 8 класс, сделайте пожалуйста! Заранее спасибо)
5-9 класс
|
постепенность в нарастании раздражающего фактора;последовательность и регулярность в проведении процедур;комплексность воздействия природных факторов (бесполезно обливаться «льдом», если вы продолжаете на улицу выходить трижды закутанными);учет индивидуальных особенностей организма и состояние здоровья закаляемого.
Другие вопросы из категории
вьющиеся волосами без Локона вступила в брак с голубоглазой мужчинойс прямыми волосами без локоныкаковы генотипы и фенотипы детей и родителей :
сколько сортов гамет по данным признакам возникает у кареглазых женщины
сколЬко гамет возникает по всем признакам У голубоглазый мужчины
сколько возможных фенотипов детей может родиться
сколько возможных генотипов детей
сколько генов несет каждое гамета
Известно что женская особь AaBbdd мужская aabbdd
Помогите прошу!!!!!!!!
особенности кожицы ( тонка, нежная, толстая, плотная, глянцевая, покрыта восковым налетом);опушены ли листья; где и как расположены устьица, особенности других оргарнов.
2. Определите, к каким экологическим группам можно отнести эти растения. Указать признаки, на основании которых вы сделали вывод.
3. Сделайте такое же описание нескольких растений из школьного гербария.
Определите, к каким экологическим группам относятся изученные растения.
Читайте также
я их никогда не делала и не знаю как! помогите пожалуйста!заранее спасибо!
4) размножение
5) значение в природе
6) значение в жизьни человека
7) представители
Помогите пожалуйста, заранее спасибо!