КАК РАСПОЛОЖЕНА ЧЕШУЯ НА ФОРЕЛИ? КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЭТО ИМЕЕТ ДЛЯ ЖИЗНИ ФОРЕЛИ В ВОДЕ?
5-9 класс
|
Ну чешуйки снижают сопротивление воды.Увеличивается обтекаемость тела.Расположены они таким образом что словно находят одна на другую
Другие вопросы из категории
2)червеобразный отросток слепой кишки
3)двухкамерное сердце у двухнедельного эмбриона
4)сплошной волосяной покров у плода
5)развитие из зиготы
6)копчик
Читайте также
отдельноц чешуйки. 3.Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то объясните это различие. 4.Найдите отделы тела рыбы: голову, туловище, хвост. Установите их границы.Объясните , какое значение имеют плавные переходы отделов для жизни рыбы в воде. 5. Найдите у рыбы ноздри,глаза, боковую линию. Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы. Определите, в чем особенность строения глаз. 6. Рассмотрите у рыбы плавники. Определите, какие из них парные, а какие- непарные. Понаблюдайте за работой плавников при движении рыбы в воде.
имеет клюв у птиц? 6.Чем покрыты ноги птицы? 7.Как расположены пальцы на ногах?
одинаковые ( по размерам , окраске , строению) ; как расположены на голове глаза ; какую форму имеет клюв ; чем покрыты ноги птицы ; как расположены пальцы на ногах. ( кратко) 2. Рассмотрите наборы перьев птицы . выясните , как устроено перо; в чем разница между контурным и пуховым перьями .