благоприятные условия. Он высказал несколько гипотез. Выбе- рите наиболее правильную из них. А. Передняя часть со щупальцами восстановит подошву, и гидра через некоторое время сможет прикрепиться к поверхно- сти предметов, а задний конец погибнет. Б. Передний конец со щупальцами самостоятельно суще- ствовать не сможет и погибнет, а задний разовьет щупальца и рот. В. Оба конца тела восстановят утраченные части, и через некоторое время разовьются две новые гидры. Г. Обе части не смогут существовать раздельно и вскоре погибнут.

5-9 класс биология ответов 2

Khi98 / 21 авг. 2014 г., 19:18:06

Мальчик решил выяснить,что произойдёт с гидрой,если её разрезать поперёк на две части и поместить каждую из частей в благоприятные условия.Он высказал при

этом несколько гипотез.Выберите наиболее правильную из них:
1.Передняя часть со щупальцами восстановит подошву,и гидра через некоторое время сможет прикрепиться к поверхности субстрата.Заданий конец погибнет.
2.Передний конец со щупальцами самостоятельно существовать не сможет и погибнет.Заданий восстановит щупальца и рот.
3.Оба конца тела восстановят утраченные части,и через некоторое время разовьются две гидры.
4.Обе части не смогут раздельно и вскоре погибнут.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА:)

5-9 класс биология ответов 2

Lala8872 / 28 нояб. 2014 г., 7:58:49

Мальчик решил выяснить, что произойдет с гидрой, если ее расчленить поперек на две части и поместить каждую из них в благоприятные условия. Он высказал

несколько гипотез. Выбе- рите наиболее правильную из них. А. Передняя часть со щупальцами восстановит подошву, и гидра через некоторое время сможет прикрепиться к поверхно- сти предметов, а задний конец погибнет. Б. Передний конец со щупальцами самостоятельно суще- ствовать не сможет и погибнет, а задний разовьет щупальца и рот. В. Оба конца тела восстановят утраченные части, и через некоторое время разовьются две новые гидры. Г. Обе части не смогут существовать раздельно и вскоре погибнут.

5-9 класс биология ответов 1

никапо / 23 окт. 2013 г., 7:47:06

1) Некоторые амебы например раковины и лучевники имеют раковины с отверстиями через которые выходят ложноножки. Каково значение этих раковин?

2) В пазухах листьев высокой пальмы скопилась дождевая вода. Через некоторое время в ней обнаружены те же инфузории что и в расположенном рядом озере. Каким образом инфузория "взобралась" на пальму?
) В ходе опытов отметили что энглена зелёная всегда плывёт из более тёмной в более светлую часть водоёма: инфузория-туфелька-из капли солёной жидкости в чистую воду из капли чистой воды в каплю с бактериями. Что общего между этими явлениями?
Помогите пожалуйста заранеее огромное спасибо :***

5-9 класс биология ответов 1

Taniatitanova / 11 февр. 2015 г., 7:35:55

Лаб раб №4 Штриховое раздражение кожи»Проведите ногтём по коже тыльной стороны кисти, у многих образуется белая полоска – сосуды сузились под влиянием

симпатической иннервации. Это реакция, защищающая кожу от возможного кровотечения. Но через некоторое время (не сразу) на этом месте возникает красная полоска - сосуды расширились под влиянием парасимпатической иннервации: тканям, находившимся до этого на голодном пайке, доставлены питательные вещества и кислородИзвестно, что симпатические нервы сужают кровеносные сосуды кожи, а парасимпатические их расширяют. Проведите опыт и объясните его результаты, заполнив таблицу.Ход опыта Результаты

5-9 класс биология ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Объясните опыт. В две высокие банки поместили по одной подопытной белой мыши. Одну банку плотно закрыли крышкой. Через некоторое время мышь в ней", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.