Помогите с маленьким вопросом

1.образование плотной защитной абалочки
2.нахлждение в стадии цысты
3.завершение действия неблагоприятных условий
4.наступление неблагоприятных условий
5.разрушение плотной защитной оболочки

какова роль почвы в жизни человека
какие вы знаете организмы живущие внутри организмы других организмов
ощущали ли вы влияния таких обитателей на себе

1) Класс Брюхоногие_________________ а)
перловица; ж) устрица; 2) Класс Двустворчатые______________ б) каракатица; е) осьминог; 3) Класс Головоногие ________________ в) слизень; з) прудовик г) виноградная улитка; д) устрица;

Это из викторины ЦАРСТВО НЕПТУНА.

На
дне мирового океана в грунте обитают эти организмы. В переводе с
греческого их общее название обозначает "глубина". Какое название носят
эти организмы?

Морская звезда, морское блюдечко, морская
черепаха, морской огурец - кто из перечисленных не относится к группе
организмов, о которых шла речь в вопросе ВЫШЕ?

органических веществ из неорганических с использованием энергию солнечного света?плизз помогите до завтра надо!

1.Что такое орган?Их класификация.2Стоение побега.Внешние и внутрение.3.Видоизменения побега (Корневище,корень,луковица)4 .Внешнее строения листа,разнообразие листьев.5.Роль видоизменённых побегов.6Желкование,листорасполождение.7.Строение листа.8.Строение цветка.9Соцвестие и их значение.10Опыление и его способы.11Ополодотворение у цветковых растений.12.Плоды и их класификация.13.Строение семени одно и двухдольные растений.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ....

1)Какие органы чувств помогают охотникам за насекомыми?
2)В чем проявляется древность происхождения отряда насекомоядных?
3)Найдите гомологичные и аналогичные черты строения птиц и рукокрылых?
4)Почему ресурсы пищи насекомоядных и рукокрылых не были освоены раньше?