Приведите доказательства, позволяющие человека отнести к семейство гомонидов
5-9 класс
|
Гоминиды выделяются на основании двух простых критериев: двуногость и редукция зубо-челюстного аппарата (уменьшение клыков, параболическая форма зубной дуги, укороченные челюсти). Они также отличаются от других приматов более крупным мозгом (от 600 до 2000 мл)
Другие вопросы из категории
2 Почему табакокурение , алкоголь и наркотики относят к факторам риска, отрицательно влияющие на дыхательную систему?
3 Объясните значение носового дыхания.
4 Как вы понимаете слова китайских мудрецов о правильном дыхании?
Читайте также
1)сердце
2)желудок
3)ухо
4)глаз
А 14. секрет поджелудочной железы
1)регулирует водно солевой обмен
2)убивает болезнетворные организмы
3)создает кислую среду в желудке
4)содержит пищеварительные ферменты
А21. к биогеографическим доказательствам эволюции можно отнести
1)распространение сумчатых в основном в австралии
2)обнаружение окаменевших останков динозавров
3)сходное строение конечностей человека и лягушки
4)сходство эмбрионов рептилий и птиц
24. верны ли следующие утверждения?
А. энергия переходит с одного трофического уровня на другой без потерь.
Б. агроценозы не способны существовать без участия человека.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба утверждения
4)оба утверждения не верны
1) Приведите доказательства того, что биосфера - это глобальная экосистема?
2) Влияют ли на современного человека факторы эволюции?
Приведите примеры влияние человека на живые организмы в твоей местности; а) положительное на твой взгляд, влияние. б) отрицательное влияние.
2.Любой живой организм производит детей больше , чем их может выжить . Причинами гибели организмов являються --- ......,.......,
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями . Приведи примеры неблагоприятных условий -- для растений -..........., для животных - ........., для человека - ...........
4.Все, что окружает живой организм , называют ...... , .... .
5 . В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .....
условиях. Остальные погибли.
6.Питаясь разной пищей , хищники , растительноядные животные , паразиты способствуют сохранению разнообразия жизни на Земле . В природе все взаимосвязанно через цепи питания . Составь цепь питания, укажи на ней связь одних организмов с другими .
7.Растения образуют органические вещества из неорганических веществ.
Для этого им нужны - ........
8.Жизнь человека и животных зависит от растений , так как ........ .
9.Жизнь растений зависит от человека и животных . Например - ......... .
10.Человек должен знать , что все живые организмы на Земле связаны друг с другом . Уничтожая одних , он вызывает гибель других , ставит под угрозу и свою жизнь . Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей метсности : а) положительное , на твой взгляд , влияние. б) отрицательное влияние .
Какие виды вымерших животных помогли выяснить происхождение млекопитающих ?
Приведите доказательство того что пресмыкающиеся произошли от древних земноводных
ПОМОГИТЕ СРОЧНО