что было характерно для риниофитов
5-9 класс
|
Другие вопросы из категории
____________. ДНК и РНК – нуклеиновые кислоты необходимые для: __________. 2. Укажите углеводы, относящиеся к каждой из перечисленных групп. Моносахариды - Дисахариды- Полисахариды- Углеводы: глюкоза, хитин, фруктоза, целлюлоза, дезоксирибоза, галактоза. 3. Выпишите в три столбика: неорганические вещества, органические вещества, биополимеры. Вещества: липиды, минеральные соли, ДНК, витамины, аммиак, углеводы, азот. 4. Установите соответствие между полимерами и их выполняемыми функциями. Органические вещества: белки, липиды, углеводы. Функции: энергетическая, каталитическая, защитная, транспортная, сигнальная, строительная. 5. Перечислите признаки различия в строении молекул ДНК и РНК. 6. Используя принцип комплементарности, достройте вторую цепь ДНК. Т-А-Т-Ц-Г-А-А-Т-Ц-Т 7. Дайте определение понятию: Фермент. 8. Выпишите из предложенных утверждений правильные. -крахмал хорошо растворим в воде. -липиды входят в состав клеточных мембран. -структуру двойной спирали имеет молекула РНК. -крахмал запасается в клетках растений. -углеводы выполняют в клетке ферментативные функции. -число адениновых нуклеотидов всегда равно числу тимидиновых. 9. Спишите текст, вставляя пропущенные слова. Вирусы – это внутриклеточные ……….. Вирусы относят к живым организмам, так как: …………… Внутри белковой оболочки вируса находится:………. Вирусы проявляют свои процессы жизнедеятельности только: …………….. У животных вирусы могут вызвать заболевание ……………. 10. Ответьте на вопрос: Какое вещество является универсальным источником энергии в живых клетках?
Читайте также
параллельное;
В дихотомическое и дуговое; Г сетчатое и дуговое;
5. Ламинария прикрепляется ко дну с помощью:
А корня; Б корневища;
В присосок; Г ризоидов;
6. Укажите название первичной покровной ткани растений, которая покрывает листья, молодые стебли, цветы, плоды:
А ксилема; Б колленхима;
В флоэма; Г эпидерма.
7. Яйцеклетки растений содержатся в :
А пыльцевых зернах; Б спорангиях;
В спорах; Г зачаточном мешке;
8. Укажите группу признаков, характерных для растений семейства Розовые:
А плод – костянка или сборная костянка, тычинок в цветке много, пестик один или много;
Б цветы собраны в соцветия корзинка, плод – семянка;
В цветок состоит из двух цветковых чешуек и двух пленок;
Г цветок из четырех чашелистиков и четырех лепестков, листорасположение супротивное;
9. Установите соответствие между термином и его значением:
стробилы; А перистые листья взрослого папоротника; вайи; Б собрание спорангиев снизу листа папоротника; сорусы; В гаметофиты в жизненном цикле папоротников и плаунов; заростки; Г особенные листья , которые образуют спороносные колоски наверхушках побегов плаунов;
Д спороносные колоски на верхушках спороносных побегов хвоща
полевого.
10. Установите соответствие между видами грибов-паразитов и объектами их деятельности:
1. головневые грибы; А паразит картошки;
2. домовой гриб; Б поражает хвою молодых деревьев сосны;
3. трутовики; В поражают хлебные злаки;
4. фитофтора; Г разрушение деревянных конструкций жилья;
Д паразиты лессовых и садовых деревьев.
каждой особи В. Врожденные Г. Приобретены в течении жизни Д. Не передаются по наследству Е. Характерны для всех особей вида
Выпишите признаки характерные для человеческой аскариды: 1)свободноживущий червь 2)тело с двусторонней симметрией 3)гермафродит 4)личинка развивается в промежуточном хозяине 5)кишка заканчивается анальным отверстием 6)личинка развивается в легких, но с кровью попадает в сердце и печень 7)имеет кровеносную систему 8)раздельнополое животное 9)размножается в кишечнике человека 10)промежуточный хозяин - рогатый скот 11)тело покрыть плотной кутикулой,защищающей червя от пищеварительных соков хозяина 12)тело лентовидное,членистое 13)самка больше спица 14)ротового отверстия нет,пищу всасывает всем телом 15)есть пищеварительная и нервныая системы
А 1. Корненожки передвигаются с помощью:
1) парных ножек 2) ложноножек 3) ресничек 4) корней
А 2. Моллюски дышат:
1) только жабрами 2) только легкими
3) только через поверхность мантии 4) всеми перечисленными способами
А 3.Самые крупные экземпляры членистоногих массой до 20 кг встречаются в классах:
1) ракообразных 2) паукообразных 3) насекомых 4) во всех классах
А 4. Тело насекомых подразделяется на:
1) два отдела 2) три отдела 3)четыре отдела 4) большее число отделов
А 5. Многие двукрылые доставляют человеку много неприятностей, потому что они
(выберите неверный вариант ответа)
1) переносят инфекционные заболевания
2) питаются кровью людей и других теплокровных животных
3) загрязняют пищевые продукты в помещениях
4) нападают на летающих насекомых
А 6. Промыслового значения среди рыб не имеют:
1) карпообразные 2) кистеперые 3) осетровые 4)сельдевые
А 7. Чем млекопитающие отличаются от других позвоночных животных?
1) наличием век, прикрывающих глаза 2) наличием хвоста
3) пятипалыми конечностями 4) наличием шерстного покрова у большинства видов
А 8.Чтобы не заразиться бычьим цепнем, надо:
1)хорошо проваривать и прожаривать мясо; 2) сделать предупредительные прививки;
3) мыть руки перед едой; 4) бороться с мухами.
А 9. Членистоногие, у которых к грудному отделу прикрепляются пять пар ходильных ног, относятся к классу:
1)насекомых; 2)сосальщиков; 3)ракообразных; 4)паукобразных.
А10. Какой тип ротового аппарата у жуков?
1) грызущий; 2) сосущий; 3)лижущий; 4) колюще-сосущий.
А11. Что НЕ характерно для костных рыб?
1) костный скелет; 2) плавательный пузырь;
3)отсутствие жаберных крышек; 4)наличие жаберных крышек.
А12. На распространение пресмыкающихся существенное влияние оказывает:
1) свет; 2) атмосферное давление; 3)температура; 4)влажность.
А13. Полевая мышь - это животное:
1)хордовое; 2)бесчерепное; 3)беспозвоночное; 4)иглокожее.