Отберите по три-четыре семени фасоли и какого-нибедь другого растения, например гороха или подсолничнека. Поместите их в банку, завернув во влажную
5-9 класс
|
тряпочку или марлю. Следите, чтобы марля всегда была влажной. Оставьте в теплом месте до их прорастарния. Запрлните дневник исследователя. ( Что делаю, что наблюдаю)
через два дня семя набухнет, раскроется, появятся два листочка, вырастут, потом из под них ещё. это называется - зародыш растения.
Другие вопросы из категории
ЗАБОЛЕВАНИЯ
A) сахарный диабет
Б) микседема
B) базедова болезнь
НАРУШЕНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) повышенная возбудимость,
склонность к неврозам
2) повышение аппетита,
снижение веса
3) жажда, выделение
большого количества воды
4) снижение обмена веществ, температуры тела
5) выпадение волос, одутловатость, сухая, желтоватая кожа
Соотнесите названия желез внутренней или смешанной секреции с их функциями.
Функции желез
Железы
1) Регуляция обмена веществ, роста и
развития организма
2) Секреция гормона инсулин
3) Секреция пищеварительных соков
4) Регуляция уровня глюкозы в крови
5) Секреция гормона, содержащего йод
6) При гиперфункции возникает Базедова болезнь
А) Щитовидная железа
Б) Поджелудочная железа
рождения до смерти; Г)развитие организма от рождения до начала репродуктивного периода
Двусторонняя симметрия - ...
Промежуточный хозяин - ...
Окончательный хозяин - ...
Читайте также
находящиеся в семядолях. 3) Приведите 2-3 примера двудольных растений, семена которых имеют эндосперм. 4) Приведите 2-3 примера растений, семена которых содержат много масла. 5)Сравните строение семени фасоли и зерновки пшеницы. Что у них общего? Чем они отличаются? Сделайте вывод, чем отличаются семена двудольных и однодольных растений.
имеют , чем покрыты снаружи , есть ли хорда , что находиться над хордой и под хордой , какое оплодотворение , есть ли череп , беззащитные или другие ?)
синего и одуванчика лекарственного?
8)Какие общие признаки растений ,объединяемые в семейство злаки?
животные и растения обитают в донном сообществе ?
какие животные и растения обитают в сообществе кораллового рифа?
из - интеренета можно)) мне без-разницы
А)
1.Почему папоротникообразные относятся к высшим растениям?
2.Какие факторы природы являются главными в цикле развития споровых растений?
3.Растения, какой группы образовали залежи каменного угля?
4.Почему водоросли относятся к низшим растениям?
Б)
1.Водоросли как и другие растения:
а)растут всю жизнь;
б)имеют клеточное строение;
в)способны к фотосинтезу;
г)все ответы верны;
2.В морях, на больших глубинах обитают водоросли:
а)зеленые;
б)бурые;
в)красные;
3.Если водоросли не имеют жгутики, то для них характерен образ жизни:
а)неподвижный;
б)подвижный;
в)прикреплённый;
4.К папоротникообразным относятся:
а)хвощ полевой;
б)хвощ луговой;
в)плаун булавовидный;
г)все ответы верны;
5.В большинстве своем голосеменные:
а)деревья;
б)кустарники;
в)травы;
6.Если слоевище водоросли красного цвета, то можно предположить, что они обитают:
а)у поверхности воды;
б)на шерсти животных;
в)на большой глубине;
г)в пресных водоёмах;
7.У ели обыкновенной хвоинки длинные и располагаются:
а)по 2 в пучке;
б)одиночно друг на против друга;
в)по 5 в пучке;