Объясните появление белой вороны через множества серых почему человеку? нужно жить в экологически чистой среде и вести здоровый образ жизни? как
5-9 класс
|
вы понимаете формирование резерва наследственной изменчивости?
почему от взрыва атомной бомбы в Хиросиме до сих пор страдают люди?
Помогите , срочно
Может из за сбоя в генах ворона стала альбиносом. Человеку нужно для того что бы его организм был в норме и поддерживал здоровье. Потому что ядерные химикаты сбрасываемые в воздух попав в организм начинают разрушать ее изнутри)
1)Думаю, тебе поможет "закон расщипления" Менделя, который гласит: " при скрещивании двух гетерозиготных потомков первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление и вновь появляются гибриды с рецессивными признаки. Такие потомки составляют 1/4 часть от общего числа потомков 2-го поколения." Белый цвет яв-ся рецессивным признаком, и белая ворона может появится у серых родителей и после 3-х серых птенцов этого околения.
Другие вопросы из категории
1)в правом предсердие
2)в капиллярах печени
3)в нижней полой вене
4)в брюшной артерии
Читайте также
высокой работоспособности?помогите..очень прошу!
различия в строении раковин моллюсков. Ход работы 1. Рассмотрите раковины морского гребешка и мидии.Выясните их сходства и различия.Объясните наличие выступов и углублений на спинной стороне раковин.Обратете внимание на форму и цвет наружного и внутреннего перламутрового влоя раковин. 2.Рассмотрите раковины перловицы (или беззубки),определите переднюю и заднюю части.Отметьте сходство и различия во внешнем строении.Определите возраст моллюсков по годичным кольцам,расположенным на раковине.Соскребите скальпелем часть рогового слоя до известкового.Рассмотрите внутренний перламутровый слой. 3.Рассмотрите раковины большого прудовика и роговой катушки.Отметьте сходство и различия внешнего строение раковин.Подсчитайте число оборотов в завитке каждой раковины. 4.Зарисуйте по одной раковине из каждой пары.Обозначьте на рисунке основные части внешнего и внутреннего строения раковин.Надпишите названия этих частей. 5.Напишите основные отличительные признаки раковины каждого маллюска.Объясните,по каким из них можно определить среду обитания,возраст и образ жизнии моллюска.
текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПИЩЕВАРЕНИЕ У ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ
Свободноживущие плоские черви по образу жизни, как правило,
___________ (А). Пища, поступившая в их организм, переваривается в
клетках стенок кишечника и в ___________ (Б). Непереваренные остатки
пищи удаляются через ___________ (В). Некоторые паразитические черви
не имеют кишечника, поступление пищи у них происходит через
___________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1)полость кишки
2)ротовое отверстие
3)анальное отверстие
4)желудок
5)поверхность тела
6)глотка
7)симбионт
8)хищник
почки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1)удаление мочи по мочеиспускательному каналу 2)стекание из почек мочи по мочеточникам 3)поступление мочи в мочевой пузырь 4)прохождение крови по кровеносным сосудам почек 5)фильтрация почками поступившей в неё жидкости и образование мочи 4. Вставьте в текст «Пищеварение у плоских червей» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПИЩЕВАРЕНИЕ У ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ Свободноживущие плоские черви по образу жизни, как правило, ___________ (А). Пища, поступившая в их организм, переваривается в клетках стенок кишечника и в ___________ (Б). Непереваренные остатки пищи удаляются через ___________ (В). Некоторые паразитические черви не имеют кишечника, поступление пищи у них происходит через ___________ (Г). ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1)полость кишки
2)ротовое отверстие
3)анальное отверстие
4)желудок
5)поверхность тела
6)глотка
7)симбионт
8)хищник