типы светочувствительных клеток сетчатки глаза зебры,человека,петуха.Описание особенности зрения зебры,человека и петуха.
5-9 класс
|
Человек-палочки Петух-колбочки Зебра-колбочки
Другие вопросы из категории
тело моллюсков состоит из____ . В отличие от кольчатых червей тело моллюсков не_______. Тело многих моллюсков покрыто твёрдой _______ . Снаружи тело моллюсков окружено кожной складкой- ___________ . Между телом моллюсков и кожной складкой расположена __________ . Органами __________ одних моллюсков являются жабры , другие моллюски ________ с помощью лёгких. Кровеносная система моллюсков состоит из _________ и кровеносных сосудов. Нервная система представлена отдельными скоплениями _________ . Органами _________ моллюсков служат парные почки.
рост побега? Что это такое?
а) тополь
б) ива
в) иван чай
г) одуванчик
Читайте также
изображено крестик и три пронумерованых круга разных размеров.Пикрывали той или иной глаз и смотря на крестик приближали и отдаляли карточку от себя на 15 см,до тех пор пока не ичезнет один з трех кружков.
Приведите примеры организмов с таким типом питания
1)Охарактеризуйте роль мышц и костей скелета в организме.
2)Рассмотрите рисунок 14 и 15, сопоставьте строение трубчатой кости с микростроением компактного вещества. Объясните назначение микроскопических канальцев,выложенных прочными стенками.
3)Просмотрите таблицу номер 1 и выпишите морфологические признаки и функциональные особенности скелета,доказывающие родство человека с приматами, особенно с человекообразными обезьянами.
4)Назовите особенности скелета человека,связанные с прямохождением, с развитием мозга и речи, с трудовой деятельностью людей.
5)какие особенности скелета говорят о том, что человек принадлежит к типу хордовый,подтипу позвоночных, к отряду млекопитающих, к роду приматов и к семейству человекообразных обезьян?
6)Какими свойствами обладают гладкие и поперечнополосатые мышцы и каким отделом нервной системы регулируется каждая из них?
7)Что происходит при гиподинамии и систематических физических нагрузках?
8)В чём заключается тренировочный эффект?При каких условиях он достигает?
9)Какими способами можно выявить искривление позвоночника и плоскостопия?
10)Как наиболее рационально распределять физическую нагрузку?
Дополните предложения.СРОЧНО!!!
1)Лобная кость относится к ... , пяточная-к ... ,а плечевая-к ... .
2)Суставная головка и суставная падина покрыта ... хрящом, сам сустав находится в суставной ... и укреплён ... .
3)Рост кости в толщину происходит благодаря ... ,а рост в длину-за счёт замещения ... в зонах роста.
4)Грудные мышцы и широчайшая мышца спины приводят плечо к туловищу.Они являются ... ,а дельтовидная мышца отводит плечо в сторону, по отношению к первым эта мышца является их ... .
5)При перемещении груза мышца совершает ... работу,при удержании груза-... .
Отметьте верные утверждения.СРОЧНО!!!!!
1)Процесс органических веществ больше в костях детей.
2)Костно-мозговая полость заполнена красным мозгом.
3)Лопатка сочленяется с ребром,образуя суставы.
4)Позвоночник человека имеет S-образный изгиб.
5)Скелетная мышца сокращается за счёт поперечнополосатых мышечной ткани.
6)Сокращение мышцы осуществляется за счёт биологического окисления органических веществ мышечного волокна.
2.Как соединены кости коленного сустава?
3.Как соединены кости позвоночника?
4.Как соединены кости черепа?