Вспомните правила поведения в природе ,направленные на сохранение живого.Изобразите их с помощью условных знаков
5-9 класс
|
Как я поняла, тебе нужны правила поведения в природе?
Ну, например, ты же знаешь, что нельзя, допустим мыть машину в озере? Так возьми и нарисуй человека, моющего машину в озере и зачеркни эту картинку. Нарисуй, что нельзя мусорить, что нельзя поджигать леса и т.д.
Другие вопросы из категории
продуцирует:
а)
соматотропный гормон
б)
инсулин
в)
меланоцитогормон
1) клетками-спутницами; 3) каменистыми клетками;
2) чечевичками; 4) трахеидами.
А. Прорастание споры с образованием тонкой нити.
Б. Оплодотворение и образование зиготы.
В. Формирование листостебельных гаметофитов с мужскими и женскими органами размножения.
Г. Созревание спор в коробочке на зрелом спорофите
Д. Созревание яйцеклетки и сперматозоида.
Е. Развитие коробочки со спорами на женском растении.
Читайте также
Явления в неживой природе Явления в живой природе
Смена дня и ночи Поведение дневных и ночных
Смена времен года хищников
Нагревание Солнцем поверх-ности земли
Понижение температуры воздуха
животные?*Влияет ли неживая природа на жизнь природного сообщества?