Мій внесок у покращення екологічної ситуації рідного міста
10-11 класс
|
1.Развесить агитационные плакаты;
2. В своем дворе возле каждого подъезда поставить коробочку для мусора;
3. В своем дворе посадить деревья, цветы, кусты;
4. В своем дворе собрать удобрения для почвы;
5. Попросить людей, которые выкидывают мусор в мусоровозку, чтобы они поосторожнее выкидывали или убирали мусор, который не попал в мусоровозку.
6. Вступить в экологическую группу
7. Учавствовать в субботниках.
Другие вопросы из категории
2. Тритикале получен путём скрещивания пшеницы и ржи: а. аутбридинг. б. инбридинг. в. отдалённая гибридизация. г. автополоплоидизация.
3. Скрещивание пшеницы с пыреем: а. аутбридинг. б. инбридинг. в. отдалённая гибридизация. г. автополоплоидизация.
4. Скрестили украинскую и английскую породу свиней. Какой это метод селекции? С какой целью используют этот метод? Какие формы получают на основе этого метода?
5. Немецкую овчарку скрестили с колли: а. аутбридинг. б. инбридинг. в. отдалённая гибридизация. г. автополоплоидизация.
6. Гибрид тритикале получен методом: а. внутривидовая гибридизация. б. инбридинг. в. отдалённая гибридизация. г. автополоплоидизация.
Читайте также
До якої екологічної групи відносяться:
1. дафнія
2. циклоп
3. котушка
4. ставковик
5. пуголовка
6. риби
7. жаба
8. вуж
9. гідра
10. планарія
11. жук-плавунець
12. п'явка
13. щука
14. тритон
15. рак
16. сом
17. беззубка
1. Використовуючи правило екологічної піраміди,визначте скільки знадобиться фітопланктону,щоб виріс один ведмідь масою 300 кг.(харчовий ланцюг:фітопланктон-зоопланктон-дрібні риби-лосось-ведмідь).Умовно можна вважати,що на кожномутрофічному рівні завжди поїдаються тільки представниками попереднього рівня.
Біомаса плпнктонів становить 500 г/м² площі моря. Користуючись правилом екологічної піраміди , визначте яка площа моря соже прогодувати 1 білого ведмедя масою 500 кг (70% становить вода) згідно з харчовим ланцюгом : планктон⇒риба⇒тюлень⇒білий ведмідь.