7. Обонятельные рецепторы раздражаются
5-9 класс
|
А. газообразными веществами
Б. твердыми веществами
В. любыми веществами
Г. химическими веществами, растворенными а воде
А , безусловно
Т.к раздражение происходит от газообразног в.ва
тут відповідь В, напевне.
Другие вопросы из категории
2. Особенности движения кольчатых червей?
3. Почему черви относятся к одному типу, но к разным классам?
Читайте также
б) Обонятельные рецепторы это:
в) Пути, связывающие рецепторы носа с корой головного мозга это :
г) Формирует ощущение запаха это:
4. Двояковыпуклая эластичная прозрачная линза – это:
1) хрусталик
2) роговица
3) стекловидное тело
4) склера
5. Обонятельные рецепторы расположены в:
1) обонятельном тракте
2) обонятельной области носовой полости
3) ноздрях
4) обонятельной зоне коры большого мозга
6. Человек способен чувствовать вкус веществ:
1) только сухих
2) только летучих
3) только растворенных в воде (слюне)
4) только твердых
7. От спинного мозга отходят нервы в количестве
1) 10 пар 3)12 пар
2) 30 пар 4) 31 пары
8.Вегетативная нервная система регулирует работу
1) скелетной мускулатуры
2) только сердца
3) только пищеварительной системы
4) всех внутренних органов
9.Инсулин - это гормон
1) гипофиза
2) поджелудочной железы
3) эпифиза
4) щитовидной железы
10. Серое вещество мозга образовано скоплением
1) отростков нейронов 3) аксонами
2) дендритами 4) телами клеток
Часть В.
Выберите три правильных ответа из шести предложенных.
В1. К железам внутренней секреции относят
1)гипофиз
2) надпочечники
3) слёзные железы
4) щитовидную железу
5) половые железы
6)молочные железы
В2. Установите последовательность событий, вызванных движением звуковой волны через слуховой анализатор человека.
А) раздражение слухового рецептора
Б) колебание слуховых косточек
В) передача нервных импульсов
Г) колебание барабанной перепонки
Д) колебания перилимфы и эндолимфы
Е) колебания перепонки овального окна
Часть С.
С1. Чем образовано белое вещество головного мозга?
С2. Что такое осязание?
С3. Что такое дальнозоркость?
раздрожаются рецепторы органа обоняния ? запишите схему обонятельного анализатора
сетчатки
3) чем различаются рецепторы сетчатки по своим функциям
4) какие структруры образуют зритильный нерв
5) какое зрение называют биноклярным и в чем состоит его приемущество
А) сетчатка.
Б) веки.
В) ресницы.
Г) хрусталик.
Д) зрачок.
^ 2. Что преломляет и фокусирует в глазу? (см. ответ на вопрос 1)
3. Какие органы находятся в среднем ухе?
А) слуховой нерв.
Б) слуховые косточки.
В) ушная раковина + слуховой проход.
Г) барабанная перепонка.
Д) полукружные каналы.
4. Что находится во внутреннем ухе? (см. ответ на вопрос 3)
^ 5. Где помещаются рецепторы, воспринимающие температуру, давление, шероховатость, гладкость предмета?
А) в сухожилиях.
Б) в носовой полости.
В) в коже.
Г) на языке.
Д) в глазах.
Е) в ушах.
^ 6. Где находятся рецепторы мышечного чувства, воспринимающие массу, прочность предмета? (см. ответ на вопрос 5)
7. Что приводит к возникновению и усилению близорукости?
А) привычка пользоваться чистым носовым платком.
Б) привычка читать при плохом освещении.
В) привычка тереть глаза.
Г) выполнение советов врача.
Д) привычка читать лёжа.
Е) привычка при чтении располагать книгу на расстоянии 30 – 35 см.
^ 8. Что препятствует усилению близорукости? (см. ответ на вопрос 7)
9.Каковы антомо – физиологические причины близорукости?
А) нарушение в зоне коры полушарий.
Б) нарушение зрительного нерва.
В) нарушение сетчатки.
Г) помутнение роговицы.
Д) помутнение хрусталика.
Е) нарушение эластичности хрусталика – его излишняя выпуклость.
Ж) недостаточная кривизна хрусталика.
10. каковы анатом –физиологические причины дальнозоркости? (см.ответ на вопрос9)
^ 11. Каковы последствия анатомо – физиологических изменений полукружных каналов?
А) разрыв барабанной перепонки.
Б) воспаление среднего уха.
В) головокружение, нарушение равновесия.
Г) ослабление слуха.
Д) полная глухота.
^ 12. Усилением функции какого анализатора компенсируется потеря зрения у слепых при распознавании букв?
А) слухового. Б) осязательного В) мышечного.
Г) вкусового. Д) обонятельного. Е) зрительного.