сервис вопросов и ответовЗадание №-1. Выберите из предложенных суждений правильные.
5-9 класс|
|
1.В процессе эволюции животного мира развивалась более совершенная форма регуляции – нервная.
2.Функции нейрона тесно связаны с его строением.
3.По длинным отросткам нейронов нервные импульсы передаются к рабочим органам.
4.В состав периферической части нервной системы входят и нервные узлы – скопления нервных клеток вне спинного и головного мозга.
5.Основная форма нервной деятельности – рефлекс.
6.ЦНС- состоит из головного и спинного мозга.
7.По чувствительным нейронам импульсы от ЦНС направляются к рабочему органу.
8.Спинной мозг иннервирует всю нервную систему.
Валерия2804
24 февр. 2014 г., 21:09:35 (10 лет назад)
HUK18
24 февр. 2014 г., 23:15:09 (10 лет назад)
2 , 3...........................
Ответить
Другие вопросы из категории
Напишите пожалуйста формулу Сложноцветных (Астровых). Пример: Формула Крестоцветных * Ч4 Л4 Т4+2 П1.
Почечка представлена (какой?) тканью
В семенах некоторых растений присутствует особая образовательная ткань (какая?)
Читайте также
1. Допишите предложения. Основой всех органических соединений служит химический элемент: __________. Белки – это биополимеры, состоящие из:
____________. ДНК и РНК – нуклеиновые кислоты необходимые для: __________. 2. Укажите углеводы, относящиеся к каждой из перечисленных групп. Моносахариды - Дисахариды- Полисахариды- Углеводы: глюкоза, хитин, фруктоза, целлюлоза, дезоксирибоза, галактоза. 3. Выпишите в три столбика: неорганические вещества, органические вещества, биополимеры. Вещества: липиды, минеральные соли, ДНК, витамины, аммиак, углеводы, азот. 4. Установите соответствие между полимерами и их выполняемыми функциями. Органические вещества: белки, липиды, углеводы. Функции: энергетическая, каталитическая, защитная, транспортная, сигнальная, строительная. 5. Перечислите признаки различия в строении молекул ДНК и РНК. 6. Используя принцип комплементарности, достройте вторую цепь ДНК. Т-А-Т-Ц-Г-А-А-Т-Ц-Т 7. Дайте определение понятию: Фермент. 8. Выпишите из предложенных утверждений правильные. -крахмал хорошо растворим в воде. -липиды входят в состав клеточных мембран. -структуру двойной спирали имеет молекула РНК. -крахмал запасается в клетках растений. -углеводы выполняют в клетке ферментативные функции. -число адениновых нуклеотидов всегда равно числу тимидиновых. 9. Спишите текст, вставляя пропущенные слова. Вирусы – это внутриклеточные ……….. Вирусы относят к живым организмам, так как: …………… Внутри белковой оболочки вируса находится:………. Вирусы проявляют свои процессы жизнедеятельности только: …………….. У животных вирусы могут вызвать заболевание ……………. 10. Ответьте на вопрос: Какое вещество является универсальным источником энергии в живых клетках?
Срочно! Обьясните причину спячки рептилий, Опишите внешние различия речного рака и паука, Выберите из предложенного списка ключевые понятия , относящиес
я к теме Птицы - теплокровные животные , Напишите эссе на эту тему используя выбранное, Двукамерное сердце , трёхкамерное сердце , четырёх камерное ссердце , из желудочка в большой круг поподает смешанная кровь (венозная+ артериальная) , из левого желудочка в большой круг поподает артериальная кровь, усиленный обмен , медленный обмен
Выберите из предложенных ответов на вопросы правильные.Поставьте соответствующие им цифры после каждого вопроса.
♦ВОПРОСЫ♦
Что называют организмом?___
Какими свойствами обладает организм?___
Какой газ организмы поглощают при дыхании?___
Какой газ выделяют при дыхании?___
На какие процессы расходуется кислород в организме?___
Какие вещества входят в состав пищи человека и животных?___
Какие вещества образуются в растениях в результате питания?___
При каких условиях происходит питание растений?___
Что называют ростом организма?___
Что называют смертью организма?___
♦ОТВЕТЫ♦
1.Дыхание.
2.Кислород.
3.Неорганические вещества.
4.Увеличение массы организма.
5.Органические вещества.
6.Тело живой природы.
7.Питание.
8.Углекислый газ.
9.Окисление веществ.
10.На свету.
11.Размножение.
12.Прекращение всех обменных процессов.
13.Рост.
(♣Ответы можно написать цифрами♣)
Существуют бактерии-паразиты ,вызывающие опасные заболевания ,и бактерии, полезные для человека . Выбери из предложенного перечня бактерии представителей
той и другой группы .распредели их на две колонны . Молочнокислые бактерии , гниения , железобактерии , дизентерийные бактерии ,туберкулезные бактерии
Выберите из предложенного спискаВыберите из предложенного списка трех насекомых с неполным пищеварением:
1 Цикада
2 Гладыш
3 Бабочка крапивница
4 Комнатная муха
5 Поденка
6 Оса
Помогите пожалуйста.
Вы находитесь на странице вопроса "Задание №-1. Выберите из предложенных суждений правильные.", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.