помогите плизз...Объясните значения киля у летающих птиц и его отсутствия у страуса

помогите!!!!

взрослого организма.

2.Почему рыбы, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих относят к животным, развивающимся без превращения?))))))

клеток.

1)Рассмотрите части тела , перья , найдите их особенности.Обратите внимание на надклювье и подклювье , на передние конечности , превратившееся в крылья , на роговые чешуйки , покрывающие цевку и стопу птицы.
2)Рассмотрите перо птицы, определите его очин, ствол, опахало.
3)Обратите особое внимание на расположение контурных, рулевых и пуховых перьев.
4)Обратите внимание на особенности скелета птиц, найдите признаки, связанные с приспособлением к полету.
5)Умейте находить грудную кость птицы, ее киль, сложный крестец, цевку.
6)Обратите внимание на части позвоночника, строение ребер в грудной клетке.Определите особенности.
7)Обратите внимание на мозговой отдел черепа, большие глазницы птиц.


За ранее Большое спасибо ;)

позвоночником в жизни птицы 4) Назовите кости задних конечностей птицы. Особенности цевки - длинной кости стопы птицы? Подсчитайте число пальцев. 5) Назовите в строении скелета птицы черты приспособленности, связанные с полетом.

перьев

3)В связи с отстутствием зубов и челюстей у птиц возник мускульный желудок

4)У большинства птиц имеется только копчиковая железа

5) Цевка покрыта роговыми чешуями

6)У птиц плохо развиты органы чувств

7)Перелетные птицы не имеют постоянных мест зимовки

8) По форме клюва можно определить характер питания птиц

9)Обыкновенная кукушка-хищная птица

10)Страус и пингвин относятся к бескилевым птицам

11)У дневных хищников плохо развито зрение, у ночных - хорошо

12)Птицы относятся к аистообразным

13)Ястребы и орлы-ночные хищники

14)Птицы-самый крупный по числу видов класс наземных позвоночных животных

15)Птенцы у всех птиц выводятся беспомощными,слепыми и голыми

слизь,выделяемая при передвижении.
2. если положить планарию на спину,то она перевернётся на брюшную сторону.
освещённая ярким светом планария стремится уползти в затенённые места.
объясните поведение планарии.