сервис вопросов и ответовсравнение живого организма с растениями
5-9 класс|
|
Kostya12948
22 янв. 2015 г., 16:17:40 (9 лет назад)
Artemalekseev0
22 янв. 2015 г., 17:31:58 (9 лет назад)
Животные могут активно передвигаться, питаются гетеротрофно, работа организма регулируется нервной системой, наличие специальных органов выделения. Также, тело животных более компактно и растет всеми органами, в отличие от растений, стремящихся увеличивать площадь своей поверхности и расти отдельными участками.
Ответить
Другие вопросы из категории
выберите понятие являющееся лишним в перечне
лист стебель хвоя черешок
и объясните почему?
Признак, характерный только для животных
а)Клеточное строение
б)Наличие нервной системы
с)Гетеротрофное питание
г)Неограниченный рост
Читайте также
1.У одноклеточных организмов клетка выполняет все функции,свойственные любому живому организму.Назови эти функции.2.В многоклеточном организме жизнь
одних клеток зависит от работы других.Разные по строению клетки выполняют разные функции.Приведи примеры.3.Любой живой организм ,состоящий из одной или многих клеток,обладает всеми признаками живого.Назови их.4.В каждый живой организм для дыхания поступает....,а выделяется.....Этот процесс обмена газами называтся.......5.Газообмен происходит между организмом и окружающим его средойю\.Нарисуй схему газоомбена,которую можно применить к любому живому организму.7.Живые Организмы по-разному приспосаблены к получению необходимого для жизни кислорода.Приведи примеры.8.Кислород действует на.....вещества,находящиеся в клетке, результате чего организм получает еобходимую для жизни......9.Чем больше тратиться энергии ,тем больше необходимо организму....и питательных веществ.10.Большинство животных передвигается ,поэтому им необходим кислород и....для получения энергии.11.Человеку,который ведет подвижный образ жизни,необходимо больше .....веществ и....12.Кислород и питательные вещеста для жизни все живые организмы получают из.....среды.13.Загрязнение воздуха,продуктов питания и воды может повлечь за собой гибель....14.Живые организмы на Земле миллиарды лет обеспечиали нашу пленету всем необходимым.Растения обеспечивают живые организмы ...и....Хищники и паразиты регулитуют численностьь других организмов,которые поятоянно разможаюсься.Бактерии и грибы.....
Цветковые растения относят к ...а) царству растений и ядерным живым организмам
б) царству грибов в) безъядерным живым организмам
Помогите пж билеты по биологии. В 1 билете 2 вопроса Билет №1 1.Растпростронение живых организмов, их многообразие.общие признаки живых
организмов.
2.Плоды.ДЕление плодов на группы
Билет№2
1.Роль живых организмов в природе и жизни человека. Биологические науки.
2. Строение семени двудольных и однодольных растений.
Билет №3 1. красная книга Казахстана. ЗАповедники Казахстана.
2. Условия проростания семени,
Билет №4 1. История открытия клетки. Увеличительные приборы
2.Способы распростронения плодов и семяни
Билет№5 1. Строение растительной клетки
2. Дыхание семян, Влияние различныз условий на дыхание растений
Помогите пожалуйста!!! 1.одни живые организмы состоят всего из одной клетки,другие из ... клеток. 2. живые организмы вырабатывают приспособления для
защиты,нападения,сохранения потомства.назови :а)органы защиты б)органы нападения в)пример защиты потомства. 3. растения кормят себя сами,образуя органические вещества из ... и ... . 4. для жизни организмам необходима энергия.источником энергии для всех жителей земли является солнце.взять энергию солнца и передать ее животным и человеку вместе с пищей может только ... . живые организмы не могут жить без воды ,в которой растворяются необходимые для жизни вещества.подтвердите вывод примерами, Огромное спасибо кто помог!!!!
Срочно помогите 1 .Разные живые организмы производят разное количество потомков . Приведи примеры .......
2.Любой живой организм производит детей больше , чем их может выжить . Причинами гибели организмов являються --- ......,.......,
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями . Приведи примеры неблагоприятных условий -- для растений -..........., для животных - ........., для человека - ...........
4.Все, что окружает живой организм , называют ...... , .... .
5 . В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .....
условиях. Остальные погибли.
6.Питаясь разной пищей , хищники , растительноядные животные , паразиты способствуют сохранению разнообразия жизни на Земле . В природе все взаимосвязанно через цепи питания . Составь цепь питания, укажи на ней связь одних организмов с другими .
7.Растения образуют органические вещества из неорганических веществ.
Для этого им нужны - ........
8.Жизнь человека и животных зависит от растений , так как ........ .
9.Жизнь растений зависит от человека и животных . Например - ......... .
10.Человек должен знать , что все живые организмы на Земле связаны друг с другом . Уничтожая одних , он вызывает гибель других , ставит под угрозу и свою жизнь . Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей метсности : а) положительное , на твой взгляд , влияние. б) отрицательное влияние .
Вы находитесь на странице вопроса "сравнение живого организма с растениями", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.