Проследите как происходит открывание комнатных цветов. Изучите и напишите увиденное. Наблюдение надо написать оч надо плиииз.......*()
5-9 класс
|
наблюдение за комнатными растениями- очень интересное задание. А именно видеть как комнатный цветок раскрывает свои красивые лепестки.Конечно, чтобы это посмотреть,нужно встать по-раньше. Длится оно около 20-30 минут. лепестки по очереди выпрямляются и преобритают свой дневной вид.
Другие вопросы из категории
Укажите среды обитания перечисленных ниже животных:
Журавль, пчела, акула, лиса, воробей, гадюка, дафния, калан, бегемот.
Среды обитания: наземно - воздушная среда, водная среда, почвенная, организм.
приспособлены?....
Читайте также
букет с тюльпанами при комнатной температуре и освещение, а другой воду с холодной водой 5-8 С в темноте
4)нарисуйте схему увиденного
5)составьте вывод своими словами от открытия и закрытие цветов
у хламидомонады?5.Как размножается половым способом спирогира?6.Как размножаются мхи?7.Какие условия необходимы для полового размножения мхов?8.Где у цветковых растений развиваются спермии?9.Что такое пыльцевая трубка?10.Где у цветковых растений находится яйцеклетка?11.Как происходит двойное оплодотворение?12.Из какой клетки образуется эндосперм?13.Из чего образуется семенная кожура?14.Как образуется зародш семени?15.Что такое опыление?
Помогите пожалуйста
заболевание развивается у детей при недостаточном образовании тироксина?
1.микседима 2.базедогва болезень
3.кретинизм 4.сахарный диабет
5.Каким образом парасимпатический отдел вегетативной нервной системы влияет на работу пищеварительной системы?
1.не влияет 2.стимулирует
3.угнетает 4.расширяет
1. В каком отделе центральной нервной системы находятся центры ориентировочных рефлексов?
1.в среднем мозге 2. в продолговатом мозге
3.в промежуточном мозге 4.в коре больших полушарий
2. Какое вещество регулирует физическое и психическое развитие организма?
1.инсулин 2.тироксин
3. соматотропин 4.глюкагон
3. В какой доле коры больших полушарий расположена зона кожно-мышечного чувства?
1.лобной 2.затылочной
3.височной 4. теменной
4.Какое заболевание развивается у человека при недостаточном образовании кортикоидов ( гормонов коркового слоя надпочечников)?
1.микседема 2. гигантизм
3.бронзовая болезень 4.карликовость
5.Какое из перечисленных веществ усиливает работу сердца?
1.брадикардин 2.ионы кальция
3.ацетилхолин 4.ионы калия
1.Смещение костей в суставе больше допустимой величины (без выхода головки одной кости из суставной впадины другой) или в направлении, не соответствующем обычному, приводит к .......
1.ушибу 2.растяжению связок
3.вывиху суставов 4.перелому костей
2.При каких кровотечениях кровь алого цвета вытекает фонтанирующей пульсирующей струей?
1.артериальных 2.венозных
3.капиллярных 4.всех видах кровотечений
3..При каких кровотечениях кровоточит вся раневая поверхность, кровотечение обычно не сопровождается большой потерей крови и легку останавливается?
1.артериальных 2.венозных
3.капиллярных 4.всех видах кровотечений
4.Возбудителями какого из заболеваний человека являются вирусы?
1.туберкулез 2.амебиаз
3.стригущий лишай 4.натуральная оспа
5.Какие меры следует принять для профилактики столбняка?
1.сделать прививку
2.ввести сыворотку
3.принимать антибактериальные средства
4.принимать антивирусные препараты
1. Частичный или полный выход головки одной кости из суставной впадины
другой происходить при.....
1.ушибу 2.растяжению связок
3.вывиху суставов 4.перелому костей
2.Нарушение целостности кости происходить при....
1.ушибу 2.растяжению связок
3.вывиху суставов 4.перелому костей
цветок защищается от этих угроз? 2) Почему семян в плоде может быть меньше чем семязачатков? 3) Что лучше и почему: один крупный цветок или соцветие из многочисленых мелких? 4) В какой ситуации растению полезен лежачий стебель? 5) Как происходит отпадение листа дерева ? Извините если слишком много .
какие вещества поступают в организм животного из внешней среды?
какие вещества выделяют животные в результате своей жизнедеятельности?
как происходит обмен веществ у птиц?
почему обмен веществ у земноводных и пресмыкающихся протекает более активно, чем у рыб?
способствовал ли активный обмен веществ у птиц и млекопитающих их широкому распространению на планете?
назовите характерные признаки живого организма.