Типы сухих плодов стручок а другое?

(название,условия среды ,приспособление организмов)
среды: наземно-воздушная, почва

А Вид
Б отдел
В семейство
Г род
2. Назовите главный признак растений отдела покрытосеменных
А тело состоит из одинаковых клеток
Б растение имеет ризоиды В растение размножается спорами
Г растение образует плод с семенами
3.В семейства объединяют
А родственные классы растений
Б растения родственных родов
В родственные особи, имеющие общее происхождение
Г растения разных отделов
4. Назовите главный признак семейства розоцветных
А цветок с двойным околоцветником, состоит из5 чашелистиков и 5 лепестков
Б цветы собраны в соцветие колос
В цветки напоминают мотылька
Г цветок трехчленного типа с простым околоцветником
5. Какой плод у ромашки и подсолнечника
А Боб
Б Стручок.
В Головка.
Г Семянка
6. Растение у которого одна семядоля, мочковатая корневая система, параллельное жилкование листьев относят к классу
А однодольных
Б двудольных
В хвойных
Г папоротников
7. Растения семейства бобовых в отличие от растений других семейств имеютА сложные листья.
Б яркие цветы
В клубеньки на корнях
Г сухие плоды
8. Растение у которого цветок четырехчленного типа, плод стручок относят к
А бобовых
Б крестоцветных
В розоцветных
Г лилейных
9. Плод используют в пищу у
А свеклы
Б редьки
В моркови
Г огурца
10. Главный признак по которому растение относят к классу двудольных – это строение
А побега
Б цветка
В почек
Г зародыша
11. Сельскохозяйственные культуры: яблоню, вишню, смородину – относят к группе
А овощных
Б плодово-ягодных
В кормовых
Г технических
12. Капусту, салат, укроп, петрушку выращивают для использования в пищу
А. корней
Б листьев
В плодов
Г корнеплодов
13. Однородная группа растений с определенными признаками, выращенная человеком называется:
А видом
Б родом
В сортом
Г сообществом
14 Почему томаты и картофель относят у семейству пасленовых
А у них сходное строение стебля
Б они имеют сходное строение корней
В у них сходное строение цветка и плода
Г они требовательны к свету
15 Свеклу, редис, морковь выращивают для использования в пищу
А листьев
Б плодов
В семян
Г корнеплодов

многосемянные плоды, зерновка, боб, коробочки, стручок, орех, жёлудь. семянка, листовка, костянка, ягода, яблоко, тыквина.

сухие плоды: арахис,каштан,горох,мак,семечки подсолнечника,грецкий орех,желудь.
Помогите найти ошибки на этом рисунке. 6 класс биология.

1) ягода а) сухой плод, односемянный с кожистым околоплодником,
2) семянка не срастающимся с семенной кожурой
3) костянка б) сухой плод, у которого пленчатый околоплодник 4) зерновка срастается с семенной кожурой единственного семени
5) тыквина с) сочный плод с мякотью , покрытый снаружи тонкой кожицей
д) сочный плод с тонкой кожицей , мякотью и о одревесневшим внутренним слоем околоплодника
е) семена лежат в сочной мякоти плода, наружный слой околоплодника деревянистый